Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1956-02-22 NYIK és TÖK egyesített kari tanácsülés - 1./ A levelező oktatás helyzete - 2./ A két szakos oktatás aktuális kérdései

azonban biztosra venni, hogy ez már szeptemberre sikerül. Csak utalok arra, hogy nem a tanárszak az egyetlen, amely ezt leéri úgy, hogy ez elodázhatja bizonyos fokig az ötéves oktatás bevezetését, lehet, hogy ez csak 2-J év múlva való­sítható meg. Meg vagyok győződve azonban arról, hogy ha a jelen pillanatban is nem is valósul meg, az általános fej­lődés során végrehajtható. Meg kell tehát vizsgálni, hogy mit tehetünk addig is a mai helyzet könnyítésére. A tanszé­keknek már vannak javaslataik a dékáni hivatalban a tanterv bizonyos módosításaira. Bizonyos átcsoportosításokat indít­ványoznak, de óraszámemelést is kérnek, amit a mai keretek­ben eleve nem tudunk megvalósítani, A minisztériummal együtt gondolkoznunk kell tehát azon, hogy bizonyos szépségflastro- mokkal, amelyek azonban mégis flastromok, tehát valamit se­gítenek, áthidalhatóvá tegyük a i még hátralévő idősszakot. Hangsúlyozom, hogy az utóbb mondottak nem azt jelentik, hogy nem tartom feltétlenül helyesnek az előterjesztett javasla- t okát. T á 1 a s s у Istyán: Meg vagyok győződve róla, hogy a javaslat mind felsőoktatásunk általános elmélyítését, mind a gyakorlati tanárképzést nagyban fogja szolgálni. Az in­dítvány megoldja a gyakorló idő kérdését ás lehetővé teszi a honvédelmi gyakorlatok jobb elosztását is. \ globális vizsgarendszer kérdését is át kell vizsgálni, nagyobb össze­függő anyagokat kell a vizsgákon összefogni és ezzel elke­rülhetjük a kampányszerűséget a félév végén. Meg vagyok róla győződve, hogy a javaslat megvalósulása esetén szeren­csésen intéződik el a kötelezően és fakultative hallgatandó órák kérdése is és ezzel az univerzitás gondolatához is kö­zelebb kerülhetünk. Legyen szabad ezzel kapcsolatban fel­vetni, hogy a muzeológus tárgyak oktatása tekintetében tel­jes bizonytalanságban vagyunk. S ő t é г István oktatásügyi miniszterhelyettes: Be­vezetőben mindenekelőtt Tálassy professzor ur tudomására szeretném hozni, hogy feltétlenül fontosnak tartjuk a nép­rajz és egyéb ilyen stúdiumok fenntartását és megerősítését. Mindaz, ami itt a dékán elvtársak részéről elhangzott, rendkívül meggyőző, mindezek a gondok, amelyek bizonyos szakokkal, különösen a magyar-történelem szakkal kapcsolat­ban elhangzottak, teljes mértékben fennállanak. Nyilván­való volt, hogy a két szakosság bevezetése ilyen nehézsége­ket fog előidézni. Feladatunk most az, hogy az egyetem szín­vonalát, amely - mondjuk meg nyiltan - soktekintetben kérdé­sessé vált, biztosítsuk, sőt a párthatározat szellemében mind politikailag, mind szakmailag tovább emeljük. Ehhez minden lehetőséget, eszközt meg kell vizsgálnunk és meg kell ragadnunk, hogy a bölcsészkaron a két szakoss-ág következté­ben előállott nehezebb feltételek mellett is meg- tudjuk tartani a színvonalat, sőt emelni is képesek legyünk. Hogy ez mennyire nehéz dolog, azt a referátum és a hozzászólá­sok teljesen világosan kifejtették. Meg kell találnunk a megoldást ás ez csupán az ötéves képzés lehet. A miniszté­rium teljes mértékben átérzi ezeknek az érveknek és fejtege­téseknek jogosultságát és helyességét. A minisztérium egyik céljának tekinti, hogy ez a megoldás sikerüljön. Nagyon so­kat várunk attól a javaslattól, amelynek körvonaléi itt ki-

Next

/
Thumbnails
Contents