Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)
1955-12-19 kari tanácsülés - 1./ A vizsga előkészítés kérdései - 2./ A Tudományos Bizottság munkaprogramjával kapcsolatos kérdések
dr .Szikossy Ezek a hallgatók olyan anyaggal vannak megterhelve, amelyet nem éreznek magukénak és természetes, hogy úgy próbálnak ezen 3 agiteni, ahogy tudnak. Nem vált be a tételhuzás utáni gondolkozás! idő sem. Egyrészt túlságosan meglassította a vizsga menetét, másrészt puskákat húztak elő közben. Különösen nagy számban használtak puskákat a más szakokról jövők, a levelező hallgatók, a régészek és a művészettörténészek. Vajon milyen szigorral járjunk el ilyenkor? /I. Tóth Zoltán dékán: A legnagyobbal!/ Voltak olyan kollégák, akik azonnal beírták az elégtelent. /Helyeslés./ Mondjunk le tehát a gondolkodási időről és vegyük mindjárt munkába a jelentkezőket. A gyakorlati jegyeknél van még probléma, különösen a nyelvi gyakorlatoknál, ahol a hallgató akkor is jó jegyet kap, ha nem tanulta meg a nyelvet, csak a napi leckéket, A szemináriumon résztvevő hallgató rendszerint csak egy fél évig van az illető oktató keze alatt ás ez kevés a megítéléshez. Az európai egyetemes történeti tanszék próbaképpen egy vizsgaelökészitő konzultációt tartott, amely azonban csak félig sikerült, mert a diákok nagyrósze nem jött el, de azokról, akik eljöttek, sikerült általános képet kapni és a hallgatók is sokmindent megitudtak, ami homályban volt előttük. Kérték is, hogy ezt rendszeresítsük. A diákszállók meglátogatását nem lehet meglepetésszerűen megrendezni, mert volt olyan eset, hogy csak egy hallgató volt otthon. Az oktatók csak a külső körülményekről tájékozódhattak. Ennek csak akkor lesz értelme, ha bizonyos felelősökkel meg lehet állapodni, hogy mikor érdemes oda kimenni. A programm használatát nem szabad megengednimert a felelet sokszor csak a programon alapul, vagy a bizonytalan tudást szemfényvesztő módon alátámasztja a hallgató. Ezenkívül nem lehet ellenőrizni, melyik papiros a puska és melyik a programm • t Lederer Emma professzor közli, hogy tanszéke de- cember 22-án tartaii értekezletet, ahol a határozatok végrehajt Írásáról lesz egy beszámoló és szó lesz a vizsgaelokészitésről is. Megállapítja, hogy most már nehéz lepz az idén a karközi értekezletet megtartani, ami a másik kar hibájából maradt el. Kérdezi Kékes elvtársat, hogy mikor kapja meg a tanszék a levelező hallgatók vizsgabeosztását, hogy azt összeegyeztethesse a nappali tagozatosok vizsgáival. I + Majdnem ugyanazok az anyagok voltak a szemináriumi olvasmány! anyagok,r^int a kötelező olvasmányok anyaga, úgyhogy itt túlzott problémák nem lehetnek a másodéves történészeknél a magyar történetből. - A másodévesek a múlt félévben beszámolót tartottak az őstörténetből és a feudalizmus kibontakozásából. A földrajz- és a pedagógia-szakosok most aziránt érdeklődnek, hogy kárdezünk-e tőlük is ebből az anyagból. Kell kérdeznünk, mert ez az anyag a későbbiek folyamán még egyszer nem merül fel. - Váczy elvtárs azt mondta, hogy a régészhallgatók nem akarnak történelmet tanulni, nem érdeklődnek eléggé, pedig a régész tanszékek felülvizsgálata során azt hangoztatták ugyanezek a hallgatók, hogy minél több történelmet tanulhassanak.- 5 Puskázást még nem tapasztalt, de ha ilyet látna, azonnal
