Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1955-09-01 oktatói értekezlet

/támmló/-21

Aal * politikai nevelóamjnia és & allgatők кБхч'Ъш elterjedt káros nézetek elleni karcot illeti, Léderer elvtim^ хщу érzi, hogy ezen a vonalon ama tett »e*, «indent és bár Htess&élt « пае Ionaliв«мех>ак* s friUMITOll а Ш1Цр|4к közötti elterjedésére, aserv-vvtten

ве* tett ж& Kcwoly lépéseket ereknek a teres aérötekiek kiirtására. Helyire яя» wait Haaák «Irtára mondott! a hallgat к kbroye^etük böl ho.sott teres nézetei elleni' küzdelemről. A *áeaiBárii»okősi Tálé karc а téves nősetek ellen*, i/vökéi sem elegendő, A tens?' ki eunkatervberv 4« van acéla asf' j. ш kisérelték a híga-seel rale &p- c sol at KorsoXy . # Itt orréi г *ш ezé, hogy a taaar.é^vezető és isunkatáraai tartsák fenn állandó aa каре ^о1»шкаг a ISi- »zel, a I'i ■ .-ss-c? csoport lel* lő sekkel, &yői*. djen.t-k mer, arról, вЦ-«* helyt ele»'» esetek vesztek «gy-e . ' -я-о lőport«» "belül és nyajtsaíiak segitWiírt* ha ilyen néftetek felvetődnek, vegyen részt «feőr a tanstékreavtc egy-e&y РХБ* oaop űrt árt eke* aletea és próbálja a helytelen nősetekkel зяешЬш e vitaresetésben a helye« • pen* tot ktpvi á&iöttekjü. - folytatja Lederer elrtlrm# - &-*

I.éves Ц^в-езегр- !rt felelő »őkkel való од-Ь^аве lésen, b.ogy пеп-?зак e n^rodnyikissoisr Ól 4н a *.acienalieousről van aaé, harte« ra^cn в lyen terjedt el hellst^iztSk kßsütt a kltrikalizecua is, *•« eilen hossru '^ek óta e^aitalábaa ner tetttfcak senkit, fel ««в vetettük eat a kérdést, holott «» ellen a k&sIsimet rnagyon kor.eiBsn fel kell те*ж1* Tanszéki értekeid <?tre ia tüüsük, hogy milyen srd- azerekkel lehet harcolni a klerlkalismts ellen, amely legalább olyan sélуев terjedi «1 a hall* &t ók k-,..abtt, mint akármelyik гг:з helytelen Betet.

Lederer «ivtávarü пев tud egyetérteni Honákkal azokban a essral* Ъгш, aael: ékkel ő valamiféle sríBvOBalosökkeatéörfc célzott, bzer a vonalor ней *<»abad «mgeduUnk. Amennyire a kétszakossá^, lehetőségei »e^en-iedik, iyyekessftttnk keli a le^ftftjgasftbb oktatási efe dózerekkel eh .«Nettéi» aíiBTOBftlittftk állan.o6 ею» .éeére*

A t untűná. yi fejjel«» kérdésébe/, helyesli ая£, mit Palánta! eivtárs »rjittott^ellenőrsésről, vbből Le4tr*r elvtnranő tamilt. 4 felsőbb cvfoiywkon est тв lefejt a-dnálni. C eddig e«t mm o»i- xAlta, csak wegálikpitot?,« az érán, hagy sokan hiánya írnak és melt arra, Logy ni.t.yen fontos az el$adcsokor való jelenlét, bissen • a viiv ^óköfi kért'esni fogja &s anyait. Lágy l^t*sá«t&£ рег-ше nehőa *ejerjLÓsitaai azt, wait «al-íntai öalitett.

Taaoaaéki mvi nterrlben Begkieérli felaaólalá «ég egy vonalét a atunkáa-parnszt hallgatókkal való k-svetlar kapcsolatot: a konanl- áoió egy nj rendszerének bevezetésével Éisérletképben• kétb^te»- kint -a II.‘im<ek 4» kithetenkint a I.óv ek ki jelfelt truát ad ft 1«derer «ÁTtéraaö, c^oaddad» пльзвешйлш^ - ogy toattrditáoiée ivm«r ert-r»i a kijeiéit uráról fo&. kon cult ríni '4* kéri a oaopsrf rololŐ- aeket, bőssé jék »eg, kik azok a озор-rto?. belül, akik előtt e* .

& tétta nssa világos, ir yitsáé a csoport felelőnek őket c«oj>prtOfi«n ia ilyen ktmmutáclSkrtL» Leg^ee«éite,b0gy lehetőleg igyeketa-.nvT. azakéretti-K'ti'ée vagy gy«n ;*b>- mmkás-^areset hallgatókat Biggyéa- ai «шеквек a losanultaolóknak fo«tooeágár?.l.

őláh j Vrsef BH**mllapitjtt. Isogy a dékáni beanáfeoló Igor. alap«« volt. kéri a 44vcmt# hOßy кЬв! ;i»ert jő *$ive «ellett logytm egy-.** r agy kicsit ia és nézze a»g, kik пек jelentешв«£ a «ai őrtekealéten, alta.,éban eréxyesebböB néase oeg aa oktatói fegyelea kérdéaét#

Ая idegesmyolvi lektorátus bizonyos »«er-.poutból nei- a helyem пев van, aert • -'т*сп évfolyamnál k.. 11 óOí;1í*1 koznia, A v :is- éret: ív* i'f-k- kel a lektorátus ige» kOMOlyar. ijyekarik fog laikusai, viszont el