Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1955-09-08 kari tanácsülés - 1./ A kari munkaterv megvitatása - 2./ A Módszertani Bizottság munkatervének megbeszélése - 3./ A Tudományos Bizottság munkatervének megvitatása

ff).í-22«

a testvérkar МВ-je rendezi, de a történeti karra is feladatok várnak ebben a tekintetben: tapasztalatok közlése és javaslatok tétele az ankéton. A másik nevelési ankétot, amelynek tárgya a DISZ és a hallgatói közösség nevelő szerepe s az ifjúsági sport-és kul- turmimka, a kari MB rendezi a testvérkar MB-jével, valamint a kari DISZ-szel és SZB-vel együttműködve. Előadónak Jónás elvtársnőt javasolja.

Az MB ankétot szeretne szervezni a végzett hallgatókkal is, amelyre nemcsak a tanári pályán működő, hanem a tudományos intézeteknél dolgozó volt hallgatókat is meg kivénja hivni.

Közli végül, hogy az MB tagjai az idén: Banner János, Váczy Péter, Hanák Péter, Zádor Annái, Biró Sándor, Sarkadi János, Galántai József, Urbán Aladár és Kékes Andor.

Incze Miklós szerint Sinkovics István személye garancia arra, hogy az MB munkája kellő segítség mellett eredményes lesz.

A személyével kapcsolatban elhangzott javaslatra megjegyzi, hogy ha nincs jobb megoldás, elvállalja a munkát, de vagy van a Lenin Intézetben, aki ért a Szovjetunió történetének oktatásához, vagy nincs, s az utóbbi esetben nem kell bevonni a munkába, még ha név- leg van is olyan, aki ezzel foglalkozik. Amennyiben szovjet profesz- szor fog működni a Lenin Intézetben, annak kellene a bizottság elnökének lennie•

Oláh József nagyon helyesli a végzett hallgatókkal ankét szerve*» zését, de gondoskodni kell a vidékiekkel kapcsolatos nem kis költség fedezetéről, hiszen véleménye szerint legalább 30-40 hallgatóról lenne szó.

Sinkovics István kijelenti, hgy csak néhány volt hallgatók szeretnének meghívni, lehetőleg különböző munkaterületekről*

Ladányi Andor javasolja a felvételi vizsgák tartalmi tapasztalatainak. feldolgozását, amiről a Felsőoktatási Szemlében cikket lehetne megjelentetni.

Lederer Emma szerint nem kizárólag a felvételi bizottság tapasztalatait kellene megvitatni, hanem az első évesekkel való foglalkozás során szerzett tapasztalatokat is. Ezen a téren szomorú tapasztalatokat szerzett, amelyekkel foglalkozni kellene a középiskolai oktatás színvonalának megjavítása szempontjából* Elemi marxista fogalmakkal még a II. éven sincsenek tisztában a hallgatók.

A szomszéd kar minden meggondolás nélkül már az I, évtől kezdve hirdet szakszemináriumokat és szakkollégiumokat, a történeti kar pedig túlterhelési szempontokból nem tart ilyeneket s igy a történet háttérbe szorul. Ezt a kérdést meg kellene beszélni a szomszéd karral*

Barek István véleménye szerint a kar által rendezendő ankét munkájában a pártszervezet részéről is feltétlenül részt kellene vennie valakinek*

Biró Sándor szerint a felvételi vizsgák tapasztalata alapján nem lenne helyes Ítéletet kialakítani a középiskolai oktatás nevelő hatásáról, mert konkrét eseteket tud arról, hogy a Bákosi tanul-