Eötvös Loránd Tudományegyetem Történettudományi Karának ülései, 1953-1956 (HU ELTEL 10.a.1.)

1954-09-04 kari tanácsülés - 1./ Az évkezdéssel kapcsolatos kérdések - 2./ A kari munkaterv megvitatása - 3./ Előterjesztés a Rákosi érdemérem odaítélése tárgyában

I említettem, mert nem tartozik a megoldatlan kérdések közé, hanem következetesen megoldódik, A figyelmet pedig oda kell koncentrálni, ahol a kérdések megoldatlanok, A szakkollégiumokkal kapcsolatban külön* válaszoltam. Ha valamire nem reflektáltam, jelezzék, de úgy érzem, hogy tisztába tettük a dolgokat. Kérem a jelenlévőket ás rajtuk keresztül a többi tanszékvezető és oktató elvtársakat, hogy az elkövetkezendő napokban minden energiát latbavetVe hozzák helyre a még egyes helyeken fellel­hető hiányokat, tematikákat, irodalmi jegyzékeket, a szemináriumi munka előkészítését. Maradtak hiányosságok, mert a legutóbbi _ időkig nem tudtuk, mi lesz a helyzet. Törekedjenek arra, hogy a megvitatandó munkaterv figyelembevételével az ütemtervet min­denütt pontosan betarthassuk, a tanszéki munkatervek is időben elkészülhessenek. A tanszékvezető elvtársak köves enek el min­dent, hogy a sok-sok nehézséget üssék helyre és közelítsék a megoldás felé. Ezt a napirendi pontot tehát lezárjuk és néhány perces szünetet tartunk. /Szünet után/ I. fő t h Zoltán dékán* Következő napirendi pontunk a Történet- * tudományi Ear munkatervének megvitatása. Az ideiglenes terveze­tet szétküldtük, azt ismertetni nem szükséges. Hlhány módosítást terjesztek mindjárt elő, mert időközben Ladányi elvtárs részéről, áld. ma nem tudott itt ккзвкюс lenni, hozzászólás érkezett, vala­mint közben kaptam késhez a rektori munkatervet. Első pillanatra világos, hogy ez a munkátérv meglehetősen feszi­tett terv. Olyan sok feladat van benne, különösen az első fél­évben, de többé-kevésbbé a második félévben is, hogy km bajosan lehet az itt megjelölt feladatokon túl tudományos tevékenységre időt fordítani. Ennek ellenére a tudományos rovatot is megpró­báltuk a lehetőség szerint Id tölteni, de félős, hogy ott nagyon keveset fogunk teljesíteni. A tervezésnél igyekeztem levonni a múlt év tapasztalatait, s természetesen figyelembe vettem első­sorban pártunk, kormányunk, a minisztérium és a rektor elvtárs útbaigazításait, amelyekről az előző napirendi pontnál már rövi­den megemlékeztem és bizonyos irányelveket fel is olvastam. A módosítások a következők. A 2. oldalon a 4. pont után a mostani 4. és 5. pont közé egy újabb 5. pont felvételét javasolom* "A karon folyó nevelési munka megjavítása érdekében a miniszté­rium által összegyüj tendő nevelési alapelveket о irtató ink széles­körűen megvitatják, a kari tapasztaltokat Összegyűjtik." Az anyag összegyűjtéséért felelőssé tennénk a tanszékvezető elvtár­sakat, a vita megszervezéséért pedig a dékánt. Az előbbiek határ­ideje január 1, a dékáné február 1. Ahogy a múlt esztendőben a minisztérium a módszertani alapelveket széleskörűen megvizsgálta, albizottságokban megvitathatta és utána adta ’d, hasonlóan fog eljárni a nevelési kérdésekkel. Fékünk is hozzá kell tehát já­rulnunk ehhez a munkához. Helyeslik-© az elvtársak ezt a mó­dosítást? Ha igen, altkor a többi pontok egy számai magasabb sorszámozást kapnak. Az oktató munkáról szóló 3. lapon található III/l. pontot át­fogalmaztuk* MA .Módszertani Bizottság a tanszékek bevonásával az uj szakosoportaositásnak megfelelően, tehát a kétszakosságnak megfelelően, kidolgozza a végleges tanterveket, amelyeket meg­vitatás után a dékán a rektorhoz terjeszt fel." A határidő december 30 helyett november 20 a rektori munkatervnek megfe­lelően. 2

Next

/
Thumbnails
Contents