Eötvös Loránd Tudományegyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Karának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 9.a.1.)
1955-12-16 / kari tanácsülés - 1./ Tolnai Gábor egyetemi tanár jelentése a Könyvtártudományi Tanszék felülvizsgálatáról - 2./ Jegyzetviták állása - 3./ Pályázatok - 4./ Vizsgaelőkészítés
A következő bejelentés arról szól, hogy az ujságiró tanszék történeti szövegkönyvet állit össze, amelyből egyetemi segédkönyv lesz. 184L-ig az anyag már össze van gyűjtve. Sárkány elvtárs februárban beszámol a kiegészítésről, lehetőség szerint az egész tankönyv tematikájáról és az kari tanácsülés elé kerül. Ez döntő fordulatot fog jelenteni az ujságiró tanszék munkájában. A következő pont a jegyzetviták állása. Tanszékeink körülbelül egyharmadában már megtörtént vagy a közeljövőben, de még a vizsgaidőszak alatt megtörténik a jegyzetvita. Néhány intézetben csak a második félévben tudják megkezdeni. Nem egy kis lélekszámú intézetben, ahol nincs szükség nyomtatott jegyzetre, nincs is ilyen szöveg. Megbeszéljük majd az illető intézetek professzoraival, hogyan lehetne ott is jegyzetet kiadni és megvitatni, megismerni ezkknek az intézeteknek munkáját is, mert hiszen ez a célunk ezen keresztül. A minisztériumnak az a kérdése, hogy milyen tanszékek akarnak könyveket kinyom- tattani, nem csak a nagy lélekszámú intézetekre vonatkozik. A klasszika-filológiai tanszékek munkája olyan színvonalú, hogy ott bármely pillanatban modern kézikönyvet lehetne kiadni. Ugyanigy gondolni kell az angol, francia, német, olasz modern irodalomtörténetek kiadására. /Turóczi-Trostler József:Nehéz!/ ' ' 5 -* - * ' ( Igen, nehéz, de a második ötéves tervre feltétlenül elő kell irányozni; Lutter elvtárs közölte, hogy vannak olyan tanszékek, ahol már most meg lehet inditani ezt a munkát. Beszámol a pályázatokra beérkezett pályaművek eredményeiről. Tizenkét pályamű érkezett be és az egyik pályaműhöz részletes, elemző birálat ugyancsak egy hallgató tollából, к pályaművek közül hat kapott első dijat, kettő második dijat, négy hatmadik dijat és egy volt olyan, amely a második és a harma-
