Eötvös Loránd Tudományegyetem Nyelv- és Irodalomtudományi Karának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 9.a.1.)
1953-10-15 / kari tanácsülés - 1./ Folyó ügyek - 2./ A burzsoá ideológia maradványai elleni harc a felsőoktatásban - 3./ Klaniczay Tibor docens beszámolója romániai tanulmányútjáról - 4./ Az új vizsgaszabályzat tervezetének megtárgyalás - Határozatok, mellékletek
5Y^laklt m*-'\le‘t, hogy valír^i ík áll ® köapontbea, tehát Bánok ar.ümára is hostaon e-nyegot. 3* folytonosság tártáé»» üjebb v Hozások fel’1 kikérdezni в» о*trini as«, élyeket. 4. Xkitstás ereámdny«»», fovfhbi kn, osolntoH kiépítése kivánetoa. Á maga régiséről »ásásomén* buliját fej vai kl j I !аИя«к» 1 * aül edpkqstárasaiig a z в г/c in« к, uz ottani elvtársiaknak, hogy ш вок élményt 4а «явр «unkát jcUnt5 utat lehetővd tették, 4в eredaényaihe» ho «d~ e« C tét «1k., ПХ. A Titkán felkéri a tenicsulds taglalt, begy or. Ulde hemadtk nftplrendi ponti áhoh, as ül vi aagaeaab 4. ly я» t hos «süli antik hősed. közli, M>gy в Me^yr-T Nyelvtudományi Intését в mag« dsarevdteleit írácban ktítvíte. *á líet*ysjr ffyelvtudom:..nyi Intését okt в télnek m#gjügyedeei m. tfj vi a3i.naaabűiyaet te rvezd«4hez . *■■ tervezetet «gooeóben helyesnek tértjük. i/i, 2 pontok un, Vf 1 saint o II/3-S pontokban kötőitekkel UiJea «uwaadban egyetértünk* U*y véljük, rendkívül értékesek e SBebálysbi 11/Íz. pontjának megáll»- yítúeei, a> iyek e minősítse aslgorítáaát jelentik. Hagyom iontoв 4» über: listai« megasiiatetáöét van hlvt-.tva elősegíteni - a "Jele*" ée "jó" érdemjegyek közötti különbségtétel. ä Л1. mindkét pontjával c; yet értünk. A Lv/14. pontjához második mondatul bevenni javasoljuk a köve’ "Amíg * hell I id el ke re о gyakorlati /в«ев1 nőriumi/ jegyét meg non »Kereste, ne« vtaegdahst, ill. пей tehet beszámolót abból & tárgyból, amely hen в gyekor! г t /eí*.eainárivus</ tertosik." nélkül » kiryb *tóa adlkUl a randáik« »4» köve tko set len meredne, mert olyan he liget ok vl«*&ár*. bocsátását is lóhátévá tenné, okik a félév folytimén nem go 1,30isif.k, tehát a tárgyhói tartósé gyckorlnti iawueleÜ hiányosnak. áí& V. «eekeeahi későitekkel »eye tért link* Á Vl/21. rendel*«? sóséit nmé ti rtjuk vil»t,0tsnak. ás в véleményünk, hogy elégi* len gyakorlati /e:t«s«ainárlumi/ jegp «wetdn a hall>.atd nem boo vitüi» tó vissgdre, De ai történik óstul a hallgatóval, »kit в gym» kohlet перД mad tided re utasítottak da ugyanakkor nem ismétli at évfolyamot A Megjegyzések о. rést indokolásán? к 1. 4u 2. pontját Ь*1угя< !- ifik. fontosnak te rtjuk tat, hogy в viasgüstoté körbevetett kérdései között aasrty elJen ol,vrn is, mely -1 tanult time к későbbi, gyakorlati r Ik»Xtm «4sát via sgáÍja# feltétlenül helyeseljük a beoeánold ée seeninárium je lent Andidnek r.-oi; »dttlyatdiára irányul' rendelkeeéeeket. Nyitott kérdés«к c. ró -ahes & kbvstkesé megjegyedaekét ;ü»aukí 1. A vis.-gák n ugodt ős zavartalan légk rénck blstoe<tá- ára he- 1, * эн«,к t rtjuk о vteega nyilvűmos jelle^őnek megsatíatütését. 2. в/ Ügy látjuk, hogy odlecerubb a külön dékáni engedély léikül letehető utdvieogúk aadttát kettőre oaökkenteni. Ha aa- laté»kedda i i viasöák jelent ,ro‘nr’. nőveláadt éredr4ryernl. Ь/ Не1у#в«ЬЬш.к tartjuk 'í-st, hogy «a ötévié \_*k iddoankr 6 következő félév viMŐ két hetdb* n legyen. a/ Az ut<5visőgtö-ia:’«sak végei ti. tárl urálit*, u követ kúttá vlttitydd^saak kesdetft javasoljak. 3. tTaveaoljtt.-t «st, :.ogy я beszámolók ♦’eredménytelen" volt ír is k^r ljön bú íís indesibe. 4. Tjgyr.híty helyeselnénk, hn es elégtelen viaoge- rfs gyakori.' ti /eaeiainárlumi/ ooatülveet is be jeb,véshet6 lenne н hallL.utó indea-dbe. jkidepeet, 1933* ktíbor l*y.M tg!4r,.fel Jóaspf urofeosaor a kötői#«л tdtalhdaáat eggályoanrk t# rtje. Mdosjíiási ’jevsUol. A dékán felviügoeí ■ ja .--uld- *-• >1 proíesofort, hogy a viaegúxtetd bi- aottaógo m-k módjukben álM n hó ott tó telt AÍ függetlenül is kdrt-'-зеке t eltenni.
