Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1973-1974 (HU-ELTEL 1.a.55-60.)
1974.02.22. rendes - Mellékletek
2 n 2. Dr. Salamon Jenő egyetemi docens 193o-^an született Kispesten. Apja fodrászmester, anyja háztartásbeli volt. Iskolai tanulmányait a polgári iskolával bezáróan kispesten végezte. • Ezrután 1948-ig különböző munkahelyeken fizikai munkásként dolgozott. 1943-ban szakérettségis tanfolyamra került; ennek sikeres elvégzése után, 1949-ben a Szovjetunióba küldték ösztöndíjas hallgatóként. Tanulmányait Leningrad ban, az Állami Herczen Pedagógiai Intézetben folytatta s 1953-ban kitüntetéssel végzett a pedagógia-pszichológia szakon. Hazatérése után egy tanévig mint tanársegéd dolgozott Karunk Lélek-: tani Tanszékén. 1954-ben mint aspiráns került ismét a Szovjetunióba. Aspiránstanulmányait a Moszkvai Állami Lenin Pedagógiai Intézet Pszichológiai Tanszékén folytatta. Itt védte meg 1957 végén kandidátusi értekezését s ennek alapján elnyerte a pszichológiai tudományok kandidátusa fokozatot. Hazatérése után 1961 szeptemberéig a Pedagógiai Tudományos Intézet neve lés lélektani csoportjának volt tudományos munks társa. Ezután került vissza Karunkra, ahol azóta is mint egyetemi docens dolgozik. 1972-ben védte meg doktori értekezését, amelynek témája ;,A gyakorlati problémamegoldás ontogenézise 6-14 éves korban”. Ennek alapján nyerte el a tudományok doktora fokozatot. Salamon Jenő szakmai, tudományos kutatói tevékenységének fejlődését jól jellemzik azok az értékes publikációk, melyek az utóbbi évtizedben hazai és külföldi szakemberek körében ismertté váltak. Különösen figyelemreméltó annak a tudományos metodikának a továbbfejlesztése, amellyel még mint aspiráns, kutatói tevékenységét megkezdte. Legújabb kísérleti metodikáját diagnosztikai módszerként külföldön is kezdik alkalmazni. Doktori disszertációja a közeljövőben önálló monográfiaként jelenik meg s ez egyúttal második terjedelmes monográfiája. Több hazai és külföldi szakmai tanácskozáson szerepelt előadásaival,, rendszeresen publikál több ország szakfolyóirataiban. Kutató tevékenységével közvetlen munkatársait is ambicionálja, akikkel - mint vezetőjükkel.- 12 évig eredményesen dolgozott a tanszék fejlődés- és neveléslélektani csoportjában. Mint egyetemi oktató is jelentős eredményeket ért el. Oktatómunkája igen hatékony, ami abban is megnyilvánul, hogy számos diplomamunkát és doktori értekezést irányit naöy hozzáértéssel és lendülettel. Kutatói ás oktatói tapasztalatait értékesen; hasznositja több jelentős országos funkciójában. Nyolc évig volt az MTA Pszichológiai Bizottságának titkára, s titkára volt a 67. számú koordináló bizottságnak. 1968 óta a Magyar Pszichológiai Társaság főtitkára, s most választották meg a TMB Pszichológiai Szakbizottságának elnökévé.- Elnöke a TIT Pszichológiai Országos Választmányának is. 'Jelentős része van. az ujrendszerü pszichológusképzés fejlődés- és neveléspszichológiai tantárgyainak megtervezésében. Szakmai, társadalmi, politikai munkáját egyaránt nagy felelősséggel és lelkesedéssel végzi. Az MSZMP budapesti marxizmus-leninizmus esti egyetemén ő vezeti a neveléspszichológiai szakcsoportot. 1946 óta párttag. -• . Mindezek alapján a legmelegebben ajánlom dr. Salamon Jenőnek a fejlődés és Neveléspszichológiai Tanszék vezetőjévé történő megbízását, illetve kinevezéséti Budapest, 1973«' november 6, Dr. Nagy Sándor s.k. . ... tanszékvezető egyetemi tanár, a " • szakbizottság előadója
