Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1973-1974 (HU-ELTEL 1.a.55-60.)

1973.09.06. rendes - 3. A magyar felsőoktatás fejlesztésének időszerű kérdései

lg

Ami a tudományos továbbképzési ösztöndijak eddigi tapasztalatait illeti, kissé mások voltak az elképzelések, mint ahogy az intézmény funkcionál. Arra gondoltunk 1970-ben, a bevezetésekor, hogy a tanszékek utánpótlását biztosítja, nem arra, hogy a tanszékek olcsó többlet munkaerőt kapnak - ne haragudjanak, de igy van. Felmértük, van olyan tanszék, ahol tiz óra gyakorlatvezetést sóztak az ösztöndíjasra. Mi azt kértük, hogy az első évben ne tartsanak órát és a második évben is nagyon meg kell nézni, hogy tartsanak-e. Mi azt képzeltük, hogy ezzel az évi 180 fővel egy színvonalas tudományos káderképzés alapjait teremtjük meg, nagyon reménykedtünk abban, hogy középiskolai tanárok x kerülnek nagynevű professzoraink mellé, akik a tanszéken két év alatt megtelnek friss tudással és úgy mennek vissza a középiskolába.

Á középiskolákból csak elenyésző számban kerültek tanárok az egyetemre, és még elenyészőbb azoknak a száma, akik két év után visszamentek a középiskolába. Pedig ez nagy hiba# Nem tudok egyetérteni azzal, hogy tudományos továbbképzési ösztöndíjasaink 90 %-a frissen végzett hallgató. Tudunk olyan esetekről, amikor az esti-levelező tagozatos képzést teljes egészében tudományos ösztöndíjas gyakornokoknak adták albérletbe. Pedig a tudományos továbbképzési ösztöndíj a tudománypolitikai határozat alapján született és szerintem nagy eredmény. Azt képzeltük, hogy emelni tudjuk számukat, amikor a kormánynak jelentjük, hogy az alapítási célkitűzéseket teljesítettük. Ha jól tudom, a tudománypolitikai bizottságnak ez év őszén jelentést kell tenni a három év tapasztalatáról.

Már a múlt évben kellett volna jelentést tenni, de az olyan csúnya képet nyújtott volna, hogy elhalasztottuk, azt mondtuk, hogy még nagyon kevés tapasztalatunk van, ne kelljen már most jelentést tenni. Félek, hogy nagyon erős szigorító rendelkezésekre kerül sor, lehet, hogy meg is szüntetik ezt a rendszert vagy csökkentik az ösztöndíjasok számát, mert a tanszékek nem rendeltetésszerűen használták fel az ősz- 22 -