Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1970-1971 (HU-ELTEL 1.a.41-45.)

1970.09.14. tanévnyitó - Tanévnyitó közgyűlés

gyakran majdnem mértani haladványszerü fejlődése és a szakember számára is néha már szinte ijesztő mértékű differenciálódása az egyetemi képzés kötött ideje mellett hatalmas feladatokat állit azok elé, akik az itt folyó munka állandó korszerűsítéséért felelősek. Az utókor fog Ítéletet mondani arról, hogy az a generáció, amelynek vállán ma ez a felelősség nyugszik, mennyire tudta megállni a helyét. Lelkiismeretünk csak a jószáadék és nem az összes kérdések helyes megoldása tekintetében lehet nyugodt.

Az egyetemvezétés azonban mindig a megtett útszakasz részletes és ugyanakkor szintetikus elemzésével igyekszik levonni a tanulságokat eredményeiből és hibáiból egyaránt, s ilyen vajudó-gyötrődő áttek ntés után próbálja kitűzni a következő oktatási év legfőbb feladatait. Mi ilyen kollektiv latolgatás alapján úgy látjuk, hogy legfontosabb szervezési feladataink a most induló tanévben a következők lesznek: a kari tanszékcsoportok létrehozása, ezek szervezetének és ügyvitelének kialakítása; az egységes hivatali és gazdasági ügyviteli szabályzat, a kollégiumi szabályzat, az Egyetemi Ezi pad és az Eötvös Klub szervezeti és ügyviteli szabályzatának elkészítése. Az oktatás terén a most kezdődő tanévre a következő feladatokat tűzzük ki: a tantárgyi programok elkészítése; a szigorlati és államvizsgareadxsaae, valamint az uj tantervek magasabb évfolyamokon való bevezetése; a korszerűsítéssel kapcsolatos, különösen az oktatás tartalmi problémáira vonatkozó további feladatokkal való szembenézés; a III, Felsőoktatási Nevelési Konferencia lebonyolítása és a dunántúli gyakorló középiskolai tanárok egyéves továbbképzésének megvalósítása. Nem ringatjuk magunkat abban az illúzióban, hogy mindezek tekintetében