Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1970-1971 (HU-ELTEL 1.a.41-45.)
1971.06.30. - Jelentés az egyetem 1970/71. tanévi munkájáról
hét optimálisan irányítani, a tanszékekre való széttagolódás rengeteg problémát vet fel, különösen ha tekintetbe vesszük, hogy további gondot okoz az uj szervezeti szabályzat szerint megvalósult kettős, egyszemélyi és testületi vezetés, A tanszékcsoportoknak kell összefogni a tanszékeken folyó oktató-nevelő munkát, integrált, egységnek kell lenniök, amelyek a vezetés hatékonyságát javítják* Mr néhány éve az egyetemi vezetés azon a véleményen van, hogy a tanszékcsoportok létrehozását meg kell gyMsitani. A fejlődés üteme e téren a feltételek miatt nem egyforma a két kar vonatkozásában. A Természettudományi Karon világosabb a képt öt szakterület mutatkozik: matematika, fizika, kémia, geológia és biológia, ugyanakkor azonban nehéz jól összehozni például a kémiai tanszékeket, mert több épületben helyezkednek el. Éppen ezért itt jó megoldás akkor képzelhető majd el, amikor a Természettudományi Kar uj telephelyén szorosabb egységbe kerülnek az egyes tanszékcsoportok, az építkezés már az integrált intézetek, a szorosabb egységek feltételeit biztosítják. A Természettudományi Karon meglévő szakbizottsági szisztéma átmeneti l£pés ezen az utón. A Bölcsészettudományi Karon a feltételek nem ilyen kedvezőek, a sok kis tanszék, a kar bonyolult képe eleve kedvezőtlenebb feltételeket nyújt. Nincs azonban vita abban a tekintetben, hogy a tanszékcsoportok létesítése irányában kell indulni, természetesen egyes területeken hamarabb, másutt később lehet hozzáfogni a tanszékcsoportok létesítéséhez, különösen eredményes működtetésükhöz, Ezért a Bölcsészettudományi Kar kezdetben nem tervezte első lépésként az egész karra kiterjeszteni a tanszékcsoportokat, hanem csak olyan területeken, ahol már eleve biztatóbbak a feltételek. A kis tanszékek vonatkozásában már eleve bonyolultabb a helyzet, a tanszékcsoport nem működhet olyan hatásfokkal, mint másutt, A lényeg az, hogy a tanszékcsoportok létrehozása létkérdés, az egyetemi vezetés arra törekszik, hogy minden téren előmozdítsa az ebben az irányban való gyorsabb előrehaladást.
