Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1969-1970 (HU-ELTEL 1.a.36-40.)
1969.11.17. - Határozatok, mellékletek
beható ‘bírálat tárgyává teszi azokat a régebbi ős újabb polgári irányzatokat, cnelyok negativ vagy relativista nézetek hangoztatásával neu csupán a történettudomány hitelét, hanem a történelem törvényszerű menetének és konzekvenciáinak marxi-lenini felfogását, Végső soron az élő történelem kifejletére vonatkozó marxi-lenini tudományosság,és' az ezzel összefüggő politika hitelét igyekeztek kétessé tenni, Ledorc-r Emma tudományos kutató munkájában ötvöződik a szakszerű forrásismeret, analizis legjobb hazai iskoláinak hagyatéka a marxilenini koncepció, elemző módszer.termékenyítő, egész tudományos életünket megfrissitő hatásaival,' Oktató-nevelő munkájával is ezt igyekezett erősíteni, átplántálni növendékeibe, Nem véletlen, hogy tanítványai közül kitűnő tanárok, levéltári és múzeumi szakemberek hosszú sora mellett méltatlanul elhanyagolt szakágak - forráskritika,, .-hivataltörténet stb. - avatott művelői és a marxi-lenini tudomány pártosságár következetesen érvényesítő historiográfiai kutatók, disszertánsok is szép számban kerültek ki. Egyetemi tanári tevékenységét az utóbbi évtizedben főként a segédtudományi tanszék vezetőjeként fejtette ki, amelynek tárgyai jelentős mértékig alapozó fontosságúak az általános szakképzésben, továbbá a specializált szakképzés több területén /levéltárosok, újkori ' múzcológusak, stb,/ • Az alapozó jelentőségű tárgyak tartalmának, tantervi koncepciójának ós oktatási metodikájának kidolgozásában személyesen döntő szerepe volt. Ezen túlmenően kiemelkedő szerepet játszott a szakképzős reformjának valamennyi lényeges mozzanata előkészítés ében, Mind saját tanszékén, mind a Középkori Magvar Történeti Tanszókc-n/ amelynek vezetését Molnár Erik akadályoztatása miatt hosszú ideig szintén ellátta/ maradandó eredményeket ért cl a korszerű szemináriumi és egyéb önállóságra nevelő - ilyen értelemben a reform jelenlegi,szakaszán előtérbe kerülő - foglslkozási tipusok kia lakit ás ó.ban is. Oktató-nevelő munkájának hatásai messze, túlmentek a szervezetileg személyes irányítása alá tartozó területeken: éreztették és éreztetik serkentő, buzdító erejüket a jelenlegi szakképzés mindon jelentős területén. Régóta párttag, a társadalmi munka számos területén is komoly eredményeket ért cl, közéleti tevékenység vállalására és eszmeir politikai helytállásra ösztönözte munkatársait és neveltjeit is, 9256 st.sz.