Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1968-1969 (HU-ELTEL 1.a.32-35.)
1968.10.04. - 1. Az ELTE 1968/69. tanévi munkatervének tervezete
6 *** lényegesea kcvosGbb* •^vs.ly i&qj? épin.fc6t»ti6 Gst o. kGP&ésfc cxz cu^ikoi* a nemzetközi kapcsolatok kérdését tárgyalta, és akkor konkrétumok hangzottak el. Most elérkezett az idő, hogy necsak a tapasztalatokat gyűjtsük a dékánok segítségével össze, hanem, azt is mondjuk meg, hogy egyáltalában milyen témakörben látnak lehetőséget az ET tagjai a kapcsolatok kialakítására. Nemcsak témákról volna szó, hanem módszerekről is. Tudniillik nem minden esetben feltétlenül szük-^ séges, hogy az egyetemek között ünnepélyes aktusokkal megállapodás jöjjön létre, hanem sokszór mód van arra, hogy a karok vagy a tanszékek tartsanak fenn kapcsolatokat, természetesen megfelelő keretek és formák között, Köpeczi Béla szeretné ezt a problematikát is vita tárgyává tenni, mert ez nagyon fontos tartalmi és kulturális kapcsolati kérdés is. Az egyetemvezetés az Egyetemi Színpadnak nemcsak beszámolóját, hanem programtervét is elő kívánja terjeszteni. Ebben az esztendőben a Kulturális Bizottság az előző évekkel szemben lényegesen hamarabb, már májusban vitatta meg az ESz első félévi tervét. Ha most az a probléma, hogy az októberi műsor valakinek mennyire tetszik, ezen lehet vitatkozni. Kétségtelenül erősen piszkosfredesitett műsorról van szó, de az érdeklődés olyan mértékű, hogy vezető emberek is, akik eddig soha nem érdeklődtek azYESz iránt, amikor meglátták a műsorban Piszkos Predet, jegyeket kértek. Arányaiban Piszkos Pred kétségtelenül eléggé elnyom más dolgokat, de azért egy csomó minden más is van a programban: jó, érdekes és nehéz vállalkozások. A "Hazafiak és Hazaffyak" nagyon nehéz műfaj, mert a kabaré eszkögeivel és és a nacionalizmus kigúnyolását próbálja elérni. Köpeczi Bélc nem akarja védeni az ESz októberi műsorát, csak magyarázatképp mondja el, hogy az első félévi műsort a Kulturális Bizottság már májusban megvitatta és azon sok átalakítás történt. A sokszorosító üzem január* 1-től fog működni, de az a baj, hogy mindeddig nincs meggondolt, ütemezett, a folyamatosságot biztositó kiadványterv. Kéri az ET-t hogy a kiadványtervek összeállításában nyújtson segítséget. Abba a kinos helyzetbe fogunk kerülni, hogy mindezideig azért hadakoztunk, hogy legyen meg a sokszorosító üzem és kiadhassuk kiadványainkat, most pedig úgy tűnik, hogy az igények nem jelentkeznek kellőképpen. Kéri különösen a dékánokat és a dékánhelyetteseket, hogy most ilyen szempontból külön vizsgálják meg a lehetőségeket, az igényeket és segítsenek a terv összeállításában. Benkő Lorand Kisfaludy Gyulának a nevelési elvek problémaköréről mondott szavával kapcsolatban rámutat, hogy az éveleji rektoridékáni értekezleten Polinszky miniszterhelyettes ennek a kérdésnek igen nagy súlyt adott, s erre vonatkozólag MM-éldÍrások is fannak, amelyeket vé^fe kell hajtani. De etföl függetlenül az egyetemvezetésnek, a tanácsnak az ifjúság problematikáját és az ide csatlakozó nevelési kérdéseket szükséges megvitatnia, mégpedig nemcsak/ET-szinten, hanem tanszéki szinten is. Az anyagok, amelyekre utalas van, valószínűleg még október végén ki fognak menni a tanszekemnez szakokra történő íebontással való megvitatás és azután konkretizálás céljából. Ezek az anyagok: 1/ az MSZMP agit-prop bizottságának problémafelvetése és irányelvei, 2/ a szegedi nevelés; ^?n^'1e'cencia e? az azt követő viták összefoglalása, a nevelési iÜít ?/ az az anyag, amelyet a RÍ1 már megtárgyalo /Az ELTE ifjúságának erkölcsi, világnézeti, politikai arculata/, amely egyébként egy MM-megbeszélésen tavaly elég élénk visszhangot is váltott ki. Ezek az anyagok fognak at? anszékekhe iez
