Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1967-1968 (HU-ELTEL 1.a.30-31.)

1968.07.04. - Határozatok, mellékletek

HÍZ nás kérdésben egy .'.ni álláspontot képviselnek, - mindaddig, anig az marxista-leninista álláspont. Ez egyik - de nen egyetlen - felté­tele annak, hogy az egyetemi.oktatók emberileg is jó értelemben közel jussanak, hallgatóikhoz. De használjuk fel a hallgatókkal való együttlét, beszélgetés, közös kirándulás tágabb lehetőségeit is, A közösségi munkának eddig legeredményesebb módja az, ha hallgatóink számára társadalmilag.hasznos, nevelő hatású, őket előrevivő munkát tudunk szervezni. Sok ilyen jó kezdeményezés akadt, * A Bölcsészeti Kar, majd a TTK és a Jogi Kar is belekapcsoló­dott a. középiskolás munkásfiatalok egyetemi felvételi előkészítő tan­folyamainak szervezésébe, és ebben a szakmailag—politikailag egyaránt legérette-bb hallgatók is résztvesznek. ,A kollégiumok hasonló jellegű szervező munkájáról már megemlékeztünk. Az oktatómunka - még tovább kiépíthető - módozatai mellett a fizikai jellegű társadalmi munka . csak akkor pozitív hatású, ha hallgatóink maguk is érzik, hogy egy­ben társadalmilag szükséges volt, A rosszul előkészített és szerve­­zett, munka ürügyén történő időlopás viszont csak deeioralizal, A .mostaninál nagyobb körültekintés szükséges e téren, és inkább ne szervezzünk társadalmi munkát, mintsemhógy azt rosszul szervezzük meg, ■« ' \ . * v. • A KISz ilyen téren végezheti a legeredményesebb munkát, Főimé 'résünk meggyőzött arról, hogy a hallgatók jelentős része még nem érzi igazán a sajltjának,a KISz-szorvezetet, vezetői iránt nincs mindig teljes bizalommal. A nagyobb rugalmasság itt is fokozhatná a nevelés hatását. De az "egyszerű” hallgatónak is észlelnie kell, hogy a ICISz és vuzetoi őérte vannak, mellette állnak és nem föléje akarnak emelkedni, - ' *- ii -Egyetemi nevelésünk csak akkor válhat hatásosabbá és tekin­télyesebbé, ha a sokfelől: a szaktanszékek, az ideológiái tanszékek, egyes egyetemi oktatók, a pártszervezet és a KISz részéről a hallgatókat érő nevelői hatások egybehangoitabbá, egységesebbé

Next

/
Thumbnails
Contents