Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1966-1967 (HU-ELTEL 1.a.27-29.)

A tanterv az előadási óraszám mellett közli a jvakor­­lati órák keretszámát is. Néhány tantárgyból nincs előirt gya­korlati óra, de a tanszékek - amennyiben szükséges gyakorlati jellegű foglalkozások keretében elmélyíteni a tananyagot - meg­találják a célszerű megoldást. Pl. az Állam- és jogelméleti tan­szék egyes előadási órák helyett szemináriumi foglalkozást ik­tat be, más tanszékek, pl. a Magyar jogtörténeti és az Egyete­mes jogtörténeti tanszékek, továbbá a Római jogi tanszék gyakor­lati jellegű speciális kollégiumokat hirdetnek. Ezeken a speci­ális kollégiumokon a hallgatók nagy számban vesznek részt, a foglalkozások részben pótolják a gyakorlati órákat. Véleményem szerint a gyakorlati órák számát eqielni kell, esetleg az előadási és gyakorlati órák keretszámának más arányo­sításával. Szükséges lenne a tanulmányi csoportok hallgatói lét­számát - mintegy 15 főre - csökkenteni, hogy a gyakorlati órák .hatékonyságát emelni lehessen. Ezt javasolta a Büntető eljárás­jogi és a Munkajogi tanszék is. Indokolt lenne azokból a tárgyak­ból is gyakorlati órát beiktatni az I. évf. I. félévében, amelyek­ből jelenleg hiányzik. Ez a fokozatos átmenetet elősegítené a hallgatóknál a középiskolában megszokott forma és az egyetemi oktatási forma és módszer között. A nappali tag, II. és III, évfolyama számára szervezett 6-6 hetes nyári szakmai gyakorlatok - a tanszékek felügyelete és irányítása alatt - konkrét felada­tok kitűzésével, felmérő és ténymegállapitó munkálatok végeztété­­sével - célszerűnek, eredményesek,indokolt a további fenntartásuk. A végző hallgatók zárógyakorlatával kapcsolatban a gya­korlaton lévő hallgatók és a hallgatók felügyeletével megbízot­tak részéről több észrevétel halott el. Az eredménye kétsége^, az államvizsga eredményei nem igazolták a jelenlegi forma fenn­tartását, Ezekkel a kérdésekkel a Kari Tanács is foglalkozott.

Next

/
Thumbnails
Contents