Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1964-1965 (HU-ELTEL 1.a.24.)
1965.01.15. - 1. Jelentés az esti és levelező oktatás helyzetéről
rendelet nem számol a szinvonalerne lés követelményével,-, az igényese eb kiválasztás lehetőségével, A Természettudományi Kar véleménye szerint a 2-3 éves képzésre felvett hallgatók zömének felkészültsége hiányosabb, mint az 5-6 éves képzésre felvételi vizsgával felvett hallgatóké. Ez nem véletlen, hiszen többségük évek óta általános iskolában tanít, és időközben mar a középiskolai anyag nagyrészét is elfelejtette, a feltételezett feladatmegoldó készséggel pedig sajnos nem rendelkezik. a 127/1564-es rendelet csak az előnyöket tartalmazza, de nem beszél arról, hogy mit kell tudni a hallgatóknak ahhoz, hogy tanulmányait megkezdhesse* Pedagógia szakon például nincs mit kiegészítenie a hallgatónak. Pedagógusaink továbbképzését messzemenően helyeseljük, azonban jelenlegi viszonyaink között a továbbképzésnek egyetemi diplomához történt kötése előreláthatóan csak növeli a gyengén képzett középiskolai tanárok ss.mat. A 127/1364-es rendelet eredményeképpen növekedett a felnőttoktatás szétszórtsága í ■ lényegében áttekinthetetlenné Vált. a Bölcsészettudományi Karon -például- jelenleg a következő oktatási forrnak vannak* 1. / 6 éves képzés idejű esti tagozatos oktatás 2. / 6 éves képzésidejü levelező tagozatos oktatna 3. / 3 éves képzés idejű esti tagozatos oktatás 4. / 3 eves képzásidejü levelező tagozatos oktatás 5. / 2 éves képzá-sidejü levelező tagozatos oktatás 6. / 4 éves képzásidejü esti tagozatos oktatás/angol nyelv/ /A Művelődésügyi Minisztérium ezen túlmenően állandóan szorgalmazza még a 4 éves képzásidejü oktatási forma bevezetését is. A Kar ezt mar nem képes megszervezni es nem is tartja indokoltnak/. Nehezíti a helyzetet azon rendelkezések végrehajtása is, melyek a különböző felmentésekről, és a vizsgakötelezettségek eltörléséről intézkednek. 2 rendelkezések nemcsak a szervezeti szétszórtságot növelik, és az anarchiát mély itik, hanem az amúgy is alacsony színvonalat tovább csökkentik. Nem kellő megfontoltsággal történt a kihelyezett orosz tagozat szervezése Sopronban. Jelenleg az esti tagozatra felvett 16 hallgatóból mer csak z) hallgató tanul. E- zon életképtelen, súlyos anyagi áldozatot követelő tagozat fenntartása semmiképpen sem latszik indokoltnak. Az előadottakból is nyilvánvaló, hogy a felnőttoktatás egesz rendszere bizonyos mérvű felülvizsgálatra szorul. A jelenlegi helyzet peaig már most is feivet sürgősen me goldsndó fe1adatokat.