Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1962-1963 (HU ELTEL 1.a.20-21.)

1963. január 25. - 2. Javaslat egyetemi kutatócsoportok létrehozására a pedagógiai tudományok egyes területeinek fejlesztése céljából

a karok felelős vezetőivel megtárgyalja. Hyen körülmények között nem végeztünk túl sokat, ha a tudományos rektorhelyettest és a három kar tudományos irányítással megbízott vezetőjét együtt az egyetem tudományos bizottságának nevezzük, mert ezeknek bizottsággá minősítésük nélkül is a mondott módon - tehát általában . külön-külön tárgyalva a tudományos rektorhelyettessel, kivételesen együttesen tárgyalva - együtt kell dolgozniok.

3« Felmerül azonban az az általánosabb kérdés is, hogy mennyiben helyes és célszerű olyan egyetemi és minisztériumi bizottságokat létrehozni, amelyek kizárólag az apparátus felelős vezetőiből állnak, iánnek előnye az operativitás, hátránya viszont az, ho y egyáltalán nem épit arra a "kollektiv bölcsességre", amely az apparátus felelős vezetőin kívülálló körben is megvan. tíbből a szempontból jobb a kari tudományos bizottság összetétele: itt néhány kiváló tudományos szakember alkotja a bizottságot. Itt tehát az a kérdés merülhet fel, hogy nincs—e szükség a kari tudományos bizottsághoz hasonló összetételű, tehát az apparátus felelős vezetőin kívül más kiváló tudományos erőket magánbanfoglaló - egyetértek azzal, hogy nem nagyiétszámú - egyetemi és minisztériumi tudományos bizottságra.

lás azonban már nemcsak az egyetemi tudományszer*ve— zés kérdése, hanem általában egyetemi tervezési kérdés. Véleményem szerint ugyanis ezt a kérdést nem volna helyes csak a tudományos bizottsá q?a nézve eldönteni, mert ugyanígy merül fel oktatási és nevelési-módszertani