Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 1.a.11.)

1956. február 10. - 2. Áz 1955/56. oktatási év I. félévéről szóló rektori jelentés megvitatása

- 4 -hogy pontosabban, biztosabban tudják, mire építenek, 'részint pedi! hogy megfelelően készitsék’elő tanári munkájukra a hallgatókat. A tanszékek általában megjelölték azokat az anyagrészeket*, melyekbe: lehetőség nyilik politikai-ideológiai nevelésre és fájlalták, hog I bizonyos ilyen lehetőségeket'nem használhatnak ki kellően / az Embertan anyagában pl. részben kihasználatlanul maradnak - időhiú; miatt - a fajelmélet elleni küzdelem érvei stb. /. A'tanszéki hat; rozatok közül általánosságban maradt és a határidőket sém konkret:

. -• , .i 1 •• . •; « •]

zálta: a Meteorológiai Intézeté; az Általános Biológiai Intézet h< lyes határozatából./ kísérleti állomások látogatása / nem tűnik k:

.. , ; v ■ ■ ■ * J

hogy mi módon kivánják azt az oktatásban hasznosítani. 'I

.A Nyelv- és Irodalomtudományi Kar dékánja az oktatók felelősségével foglalkozott ; utalt arra a misszióra, mély- a nemzet: gőg, gyűlölködés, miszticizmus elleni küzdelemben a kar"oktatóira vár/ A hozzászólások közül kiemelkedik Bóka László professzoré, al az alapvető ideológiai, irodalomelméleti stb. kérdések országos é] vényü tisztázását várja a kartól. A tanszéki határozótok között s: repel a vidéki egyetemekkel való tapasztalatcsere fokozása, a tani hivatástudatra való nevelés, a tudománytérjesz tő tevékenység növel se stb. A határozatok között aránylag kevés van,, amelyik a bátor kritika jegyében fogant volna. A határozatok némelyiké nincs személyre konkretizálva.; és a határidő sincs megjelölve / Német, Ango Klasszika-filológiai Tanszékek /,

A Történettudományi Kor dékánja rámutatott arra, hogy a karon oktatott anyag mennyire alkalmas a téves politikai nézetek / nacionalizmus stb. / leküzdésére stb, A fegyelem megszilárditás ban elsősorban a .DISZ-re kiván támaszkodni. A hozzászólások általi bon rámutattak arra, hogy az osztálypolitika elismerése körül kev sebb a hiba, mint a gyakorlatba való átvitelnél ezen a karon. A te széki értekezletek közül a Filozófiai és Esztétikai Tanszék határ zatot hozott orról, hogy intenzivebben vesz részt a kar életében.

A referátumok közül kiemelkedő Lederer Emmáé és Honák Péteré, Hiányosság, hogy az Újkori Egyetemes Történeti Tanszék határozata a tudományos, problémákra nem térnek ki és a szakérettségis hallga tók segítésének, módját csak általánosságban jelölik meg. Az Ökori Egyetemes Történeti ép Régészeti Tanszékek értekezlete viszont t zottan szakmai irányú volt és nem mutatott rá az elkövetett hibák Ugyanez hiányolható a Művészettörténeti Tanszék értekezletén is# kritika és önkritika a tanszéki értekezleteken nem nyilvánult me