Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 1.a.11.)
1955. szeptember 23. - 1. Az 1955/56. tanév egyetemi munkatervének megtárgyalása
8 lyok munkaterve melléklet formájában szerepel. Egy osztály munkatervere - folytatja - nem vagyunk kiváncsiak, mert nem az adminisztrativ tervezéssel foglalkozunk. Az ilyen munkatervben azonban ki kell emelni azokat az elvi jellegű feladatokat, amelyek az egyetem gazdasági munkájára tartoznak és azokat a munkaterv szerves részévé kell tenni. Ami a kari vizsgálat problémáit illeti, egyetért Mód Aladárral abban, hogy a két fő pont egyrészt a nyelvtudományi kar, másrészt a Mat.Fiz.Kém, 1© r területe. A jogi kar nevében hajlandó volt beszámolót késziteni, de megjegyezte, hogy nehéz lesz ebből általános eredményeket leszűrni az egész egyetemre. Csatlakozik ahhoz, hogy az első félévben pl. a nyelvtudományi, a II. félévben a Mat.Fiz. Kém. Kar helyzetét kellene megvitatni emellett természetesen nincs kifogása az ellen, hogy a jogi kar helyzete is napirendre kerüljöh. Mód Aladár szerint inkább forditott sorrend lenne a helyes. Világhy Miklós leszögezi, hogy ennek a két karnak problémáinál kell a kérdest megragadni, mert a jogi karon nagyon kevés általánosítható tapasztalatot lehet szerezni. az Egyetemi Tanács üléseinek napirendjében szerepel januárban egy pont az egyetem szervezetéről. Kérdezi, hogy ez pontosan micsoda ? Ha az egyetemi tipusszabályzatot októberben a minisztérium jóváhagyja,akkor a januári terminus késői, - de lehet, hogy a munkatervben másról van szó. Februárra van tervezve az I. félévi munka értékelése. Ez is késő. Ha csak .februárra tervezünk, akkor nem fogjuk tudni megfelelő időben, február elejére a minisztériumba felterjeszteni. Ezt tehát január utolsó napjaira kellene előhozni. A munkaterv szerint az állami ideológiai oktatás állásának kérdésével is foglalkozni kiván októberben az Egyetemi Tanács. Ezt el kellene tolni és az év közepe táján vagy második felében kellene elővenni. Pais Dezső a nyelvi és történeti kar együttes vizsgálatát igen fontosnak tartja. Vagy az első, vagy a második tanácsülés kellene, hogy ezt tárgyalja. Felmerül, hogy vajon fenntartandó- e a két külön kar. Véleménye szerint nem szerencsés a különállás, különösen amikor a kétszakosságot visszaállították. Célszerűnek tartaná, sőt kéri, hogy az első évre felvettek minőségére és minősítésére vonatkozólag nyújtsanak valami tájékoztatást. Az az érzése, hogy itt olyan túlzások történtek, amelyek nem éppen fogják a munka megfelelő szinvohalon való folytatását elősegíteni. Eendkivül fontos, hogy tankönyvek és ne jegyzetek készüljenek. Mint a nyelvészeti szakbizottság elnökének olyan hirei vannak, hogy meglehetősen visszafejlesztik - legalább egyidőre - a tankönyvek kiadását, részben anyagiakra való hivatkozással. A tanácsülésnek, illetőleg a szakbizottságoknak az volt a véleménye, hogy a vizsgák számát csökkenteni kell. Megszívlelendőnek tartottuk, - folytatja - hogy az államvizsgáknak több hétre való szétforgácsolja szerencsétlen, hiszen az utolsó vizsgára a hallgatók valósággal tönkremennek. Ez a szétdarabolás pedagógiai melléfogás volt; 6-8 vizsgáról van szó. / László/
