Eötvös Loránd Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1953-1954 (HU ELTEL 1.a.9.)
1954. január 29. IV. rendes - 4. Az Oktatási Osztály működése
A REKTORI TITKOS ! Itatási ősz t a l y M 'J LÖS I S. E--1 e/ Az, osztály megalakulása,, szeméi:-! ö .szetétele, A rektori oktatási osztály 1952„ novemberében alakult meg, elvi irányítását az oktatási rektorhelyettes, gyakorlati vezetését docensi beosztásba sorolt osztályvezető végzi, a munkatársak adjunktusi besorolásban vannak^ 1953* márciusáig két taggal, augusztusig három, azóta négy, mad öt taggal működik. Az osztályon dolgozik egy jogász, egy vegyész, egy mat-fiz. szakos, egy történelem-földrajz és egy nyelvszakos tanár. Két tanár hosszabb középiskolai gyakorlattal rendelkezik, az osztály négy tagja, akik közül háromnak több éves egyetemi oktatói gyakorlata van, jelenleg is végez oktatói munkát a Mat.-Fiz.-Kém, Karon, az Állam-,és Jogtudományi Karon, ill, a Nyelv- ós Irodalomtudományi Karon, Az osztály személyi ellátottságának bemutatása egyszersmind fényt vet a hiányosságokra is: a központi apparátusban a 6 kar oktatási ügyeit 5 ember intézi, az Állam- és Jogtudományi Kar, a. bölcsészkarok és a természettudományi.karok egy-egy előadója mellett a Lenin Intézetnek nincs referense. Hiányosság továbbá, hogy a rektorhelyettesnek nincs titkára, az osztálynak nincs adminisztrátora, technikai segéderőként mindössze egy gépiróno működik az osztályon. Tájékoztatásul megjegyezzük, hogy a szegedi és debreceni egyetemen is kb. ugyanabban az ido'ben alakult meg az oktatási osztály, mint nálunk, ugyanúgy a többi budapesti egyetemeken. A Műszaki Egyetémen osztályvezet5 és a 4 kar részére .1-1 előadó működik, az Építőipari Egyetemen osztályvezető. és a 2 kar resztre 1-1 előadó, a Közgazdasági Egyetemen osztályvezető Ss 2 előadó működik. 2./ Az osztály helye az egyetemi apparátusban. Az egyetem vezetése az oktatási osztály megalakulása óta rendszeres, és az előbbi állapothoz viszonyítva alapos tájékozódást nyer a karokon folyó oktatásról, az egyes karok sajátos, vagy valamennyi kar közös problémáiról. A vezetésnek módja van.egységes elv szerint hozni intézkedéseket az összes karra vonatkozóan, ill. egyes intézkedéseket a kari sajátosságoknak megfelelően végrehajtatni. Módja van a rektori hatáskörbe utalt ügyekkel - hallgatók rendkívüli felvétele, áthelyezése, vizsgaengedély megadása, stb, - az előadók
