Budapesti Pázmány Péter Tudományegyetem Egyetemi Tanácsának ülései, 1950-1952 (HU ELTEL 1.a.7.)

1952. február 13. IV. rendes - 2. A második félévi munkatervek megbeszélése

fegyelmezés eszközeként a terv felveti az

jj&szolatlan távolmaradók kipellengérez/ését. csak akkor helyes, ha az igazolatlan muztás tényét fegyelmi eljárás során kétségílenül megállapították. Külön tervpont szol ellenséges ideológiák elleni harcról. Ez rmészetesen ilyen általánosságban nem tervnt; ugyanez vonatkozik az éberség kérdésére, terv előírja a jegyzetek kéziratának május (5 1.-ig Való leadáeét. Ha ez e félévi jegyzetekre vonatkozik, akkor teljesen helytelen.

Természetiudományi Kar tervezése tav< ly óta ísgyot fejlődött. Mégis helytelen, hogy a lerzsolcdni készülők meggyőzését külön tervontként Írja elő. Sz igazán folyamatos felat. A tudományos munka valójában egyik terven m szerepelt ernemileg. Az Akadémia irányitó kája nem menti fel a karokat atudományos unka alól.

em latja lehetségesnek, ho^y a Minisztérium lElamennyi Kar szamára egy sages tervezési módpereket tudjon adni. Azt azonban elengedhetet|ennek tartja, hogy: minden Kar saját tervezési lódszereit értékelje és ált lunositso. Utal az rósz Intézet módszerére, amely egy feladatot у mutat be, hogc az az egyetem e:^y es szervei/tanszik, tanúimén i osztály, gazdasági oezíly/ milyen feladatot ró. Az oktatószemélyzet Inkéntes ideológiai tanulásának "ellenőrzésé" lyeti ösztönzését volna helyesebb felvenni és zt nem a személyzeti.osztály, hanem az igazg tó e la da t ívd t e nn i.

kari tanácsülések megterv- zése még hiányos, edig ez nagyon segítené a kar munkáját. A megláő tervekben nyomai mutatkoznak Sulán elvtárs álal említett vitáknak.

Italánosságban a tervezés nagyot fejlődött.

. e к t о r :A tanácsülés egyetért a bírálattal. STyei? Ш] Ha a Minisztérium összefoglaló bírálatot közölne velünk, továbbá ha a Szovjetunióéi! tervezések módszerét ismertetné - ez muniánkat nagyon segítené. Az egyetem munkstervének •lkáezit éséhez a Minisztérium munkát erV éne к a következő tervpontjait kellene az egyetemmel közöi.1; 1. Egyes karok fejlesztésének terve. 2. A tan»zemélyzet bővítésének lehetőségei. 3. Olyan intézmények fejlesztési terve, amelyek számára egye-Íérnünk nevel kádereket stb.^ egállapitja, hogy a tervkészítés az előzőkhöz vizonyitva fejlődött. A terveket felterjeszti a Miisztáriunba. iíovík elvtárssal egyetért abban, hogy tervekbe £ gazdasági ügyek is beépüljenek, regije. zi mé0, hogy Sulán elvtárs által említett vita- 11 esek folynak," de a b«mtervekben nem szerepelnek, lektor rátér a f)lyó ügyek tárgyalására, melyek öszizezsugoródnak sért, mert a rendeleteket m~r minién jelenlévő Ismeri és az ügyek zömét a hetenként rendszeresen tartott dékáni üléseken m^r letárgyallak. It '