Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 8.a.62.)
1971. február 18. V. ülés
a de mo Ierat izmus további novelese, as if jus;aak biztosítandó nagyobb közéleti szerep, megbecsülés a párt és ül 3d kapcsolatának még eredményesebbé és szorosabbá tétele váltott lei elismerést. Magunk; .s tapasztaltuk,. hogy karunk ifjúságának vann.de problémái / elég ha a* elmúlt. évok if jus ági. ■ Vitáira, goíidolunk /, és ezekre! szembe kell nézni. Az egyetemre való bejutás kérdése, az elhelyezkedés problémája, az oktatási reform kiteljesedése kapcsán felmerült kérdésér, a ;anár és nem tanár szakos képzés szétválasztása, mind olyan kérdések, amelyekre az ifjúsággal együtt, velük közösen kell a helyes választ megtalálni. Az uj e ,yetérni szervezeti és mikodősi szabályzat életbe léptetése jelentésen növelte a hallgatóság képviselőinek bevonását az állami tevékenység minden terü- ; letérő. A KISZ-szervezet képviselői egyenjogú tagjai az egyetemi és kari tanácsnak, a rektori ás dékáni tanácsa.-a tanszékcsoportoknak és a különféle állami bizottságoknak. A tanult• Vnyi és vizsgaszab \iy- zat a tanulmányi'ügyek intá .ásónál előírja a élőd véleményének kikérését, az ösztöndíj na ~j 3 ágára és adhat óságára vonatkozóan is a hallgatóság tesz javaslatéé. re egyre jobban részt vesznek a hallgatók képviselői a tanszéki életben i ., elmondják véleményeiket valamennyi oktatási kérdésről, ás ha azt is né zik, hogy ha .i:>a- tóink az egyetemről kikerülve oktatni és nevelni fogják az által inas és középiskolái tanulóifjúságot, vagy pedij, 1 ívnyitói lesznek .a magyar kulturális á..ötnek, nem közömbös számunkra - és nem is le .et az - , hogy milyen egyetemi ifjúságunk -politikai, eszmei arculata, világnézete á~> aowy mennyiben felel meg mindazoknak a követelményeknek, amelyeket szocialista társadalmunk támaszt az egyetemi ifjúsággal s-.-emb.en. A vizs gálédás s ;rán arra is választ kapunk: oktató- és nevelőmunáánk ki tudja-e elégít éri ezt az igényt, a hallgatósággal való fsyialkozásunk mennyiben fölei meg a jelenlegi helyzet követelményénél, és oktatóink mennyiben lehetnek példaképei fiatalságunknak. A hallgatókat ért sokféle hatás következték n ha nehéz is .lemérni múmiánk eredményességét a mindennapok gyakorlatában, azt meg keil állapítanom, no0y oktatóinkat komoly felelősség terheli hallgatóink neveléséért. I. A Bölcsészettudom5:ayi Kar nappali tagozat dl a jelen tanévben 1.324 hall .até tanul. Az itt tanúié kaiföldi hallgatók létszáma 126 fő. 4-744
