Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1971. december 2. II. ülés
2 Nyilván nagyfokú türelemre és megértésre van szükség e téren, melyben jelentős változás akkor várható, ha azok a diákok kerülnek az egyetemre, akik már általános és középiskolában is foglalkoztak honvédelmi ismeretekkel. E téren a meggyőzésnek nagyobb szerepet kell kapnia, mint - a teljesen nem mellőzhető ~ adminisztrativ intézkedéseknek. E munkában a jelenleginél nagyobb mértékben szükséges a kar KISZ-szervezetének munkáját érvényre juttatni. Jelentős mérföldkőnek lehet minősíteni az egyetem vezetőinek azt az elhatározását, miszerint a félévek végén ellenőrző kérdések formájában győződjünk meg az■elsajátítás fokáról. Ez megvalósult 197o. őszén teszt-rendszerű, 1971. tavaszán zárthelyi feladat megírásával és értékelésével. Most Ősszel is zárthelyi Írásbeli megírására kerül, illetve került sor. A félév elején a hallgatók tudomást szereztek arról, hogy feladatot kell megoldaniok a félév végén, melynek sikeres teljesítéséhez kötjük az indexek aláírását. Szemlátomást nőtt az érdeklődés, mely a résztvevők emelkedett számával és különösen az órák anyagénak figyelemmel kisérésével, jegyzetelésekkel bizonyítható. Annál is inkább szükség volt ez utóbbira, mert kellő jegyzet ma sem áll a hallgatók rendelkezésére, amihez hozzájutnak sem tartalmazza az egész anyagot, melyet az előadók leadnák és visszakérdeznek. A Bölcsészettudományi Kar hallgatói teljesítették ezirányu kötelezettségeiket, 197o őszén 199 I., 242 II. és 221 III; éves, összesen 662 fő irt dolgozatot, melyből 32-t nem fogadtunk el. Ezeket és akik a megadott időben nem vettek részt az órán, pótbeszámolóra köteleztük, melyet teljesítettek. 1971. tavaszán - a II. évfolyamon nem volt oktatás - az I. évfolyamon 201, a Il’í. "évfolyamon 222, összesen 423 fő zárthelyi dolgozatát értékeltük és fogadtuk el. Az eredményeknek e téren határozottan pozitív vetülete mutatható ki, ami nem jelenti azt, hogy a megoldásokon, a módszereken ne váltőztassüni a jövőben. E változásoknak a követelmények fokozásában kell megnyilvánulni ok. Az eddig elmondottakból az alábbi következtetések vonhatók le: 1. / A BK—n a honvédelmi ismeretek oktatása tervszerűen és szervezetten folyik. 2. / Megfelelő előadói kar áll rendelkezésre az egyes foglalkozások megtartására. 3. / A hallgatók többsége komolyan veszi e téren feladatát, kisebbik hányada kevésbé, vagy éppen nem érdeklődik a témái: iránt. 4. / Célszerű továbbra is valamilyen for;mában számonkérést eszközölni a ; leadott anyagból, mellyel a hallgatók érdeklődése nagyban fokozható.
