Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1972. április 27. VI. ülés
- s oktató-nevelő és tudományos tevékenysége. Kezdeményezések és kezdeti eredmények születtek a korszerű, az intenzív oktatási-nevelési módszerek kialakításában, hatékonyában segitik a fizikai dolgozók gyermekeinek ( felkészítését a továbbtanulásra. Az egyetemi pártélet tartalmi és szervezeti fejlődése érdekében megvalósult és már részleges eredményeket is hozott a kari pártszervezetek decentralizálása. A X, Pártkongresszus után javult az egyetemi Párt Végrehajtóbizottság és az egyetemi állami vezetés, valamint a csucsvezetőségek és a karok állami vezetői közötti munkáló so 1 at • Növekedett az oktatóknak a hallgatókhoz viszonyított létszáma, mérsékelten javultak az oktatás, a nevelés és a tudományos munka feltételei, kedvező irányban fejlődik a minisztérium, valamint az egyetemi párt- és állami vezetők közötti kapcsolat és együttműködés. A Budapesti Párt Végrehajtóbizottság elismerését fejezi ki az eredmények létrehozásában résztvevő egyetemi párt- és állami szerveknek, az Egyetem dolgozóinak, valamint a Művelődésügyi Minisztériumnak." A továbbiakban a határozat megállapítja, hogy az elért eredmények ellenére a fejlődés nem kielégítő. A határozat végrehajtása több vonatkozásban következetlen és ellentmondásos. Ennek fő okát a Budapesti Párt Végrehaj- tóbizottság abban látja, hogy számos, főként egyetempolitikai és személyi kérdésben nem volt és még ma sincs meg a szükséges elvi alapokon nyugvó egység az egyetemeken. Nem folyik nyilt elvi vita az egység megteremtése érdekében. Előfordul az, hogy az oktatók közötti különböző gyakran változó érdekcsoportok nyilt elvi vita vállalása nélkül nem pártszerü keretek között foglalnak állást. A követelményekhez viszonyítva elmarad az egyetemi ifjúság politikai, szakmai és emberi nevelése. A hallgatóknak egy nem jelentéktelen része között tapasztalhatók szélsőséges, zavaros nézetek az anarchizmustól az ujbaloldali és jobboldali nézetekig. Ezek gyakran nem kerülnek éi’demi megvitatásra és tisztázásra. A hallgatók körében jelentkező tisztázatlan nézetek
