Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 8.a.64.)
1971. december 16. III. ülés
«-ft* A tárgy oktatása «jelenleg még ülönböző nehézségekbe ütközik. A közelmúltban elkészült ugyan az e. ységes tanterv, ennek gyakorlati alkalmazása azonban még nem valósul ; meg teljesen. A szükséges jegyzetek és szöveggyűjtemények is csak részben állanak rendelkezésre, teljes elkészülésük az 1972-73» tanév végére várható. Sok gondot okoz a csoportlétszámok magas voltá, továbbá az a körülmény, hogy egy-egy csoportban a legkülönbözőbb nyelvi szintű hallgatók tömörülnek rendi okokból, továbbá helyiség- és okjatóhiány miatt egyelőre valósithatatlan a nagyjából azonos szintű hallgatók közös csoportba való beosztása. TanmegAz elmúlt években kísérletek történtek a modern technikai segédeszközök alkalmazására. A kari nyelvi laboratóriumban, amelyet az összes idegen nyelvi tanszék használ, csak korlátozott óraszámban folyhat az oktatás, és a laboratórium technikai felszerelése is sok kívánnivalót hagy maga után, A hallgatók magasabb szintű képzése szempontjából szükséges volna, hogy a tanszéknek saját, legalább tizenötös létszámú, korszerűen felszerelt linguaphon-terme legyen. Jelenleg az oktatás valamennyi területe közül éppen a nyelv- és stílusgyakorlatok terén mutatkozik a legtöbb probléma. Kívánatos, hogy a tanszék ezt a kérdést a munka jobb megszervezésével igyekezzék minél megnyugtatóbban rendezni. Jegyzetek. szöveggyűjtemények, tankönyvek A tanszék jegyzetellátottsága az utóbbi•években jelentősen javult, de még mindig mutatkoznak hiányosságok. Angol irodalomból jegyzet csak a XVT. század végéig terjedő időszakpúi készült, a szöveggyűjtemények viszont valamennyi korszakra kiterjednek, A közeljövőben jelenik meg a Gondolat Kiadónál az angol irodalom teljes története, ami bizonyos fokig enyhíteni fog a problémán, aminthogy a rendelkezésre álló, ugyancsak a Gondolatnál megjelent amerikai irodalomtörténet is /s^rszágh László müve :/ érezhető segítséget nyújt az oktatásban. Szükség lenne történeti nyelvészeti jegyzetre, valamint a nyelv- és stilusgyakorlati szöveggyűjtemények továbbépítésére. Az új jegyzetek és szöveggyűjtemények megjelentetésével párhuzamosan a tanszéknek felül kell vizsgálnia a régi jegyzeteket is, és kivonni a forgalomból, illetve újakkal kicserélni azokat, amelyek a maguk idején talán megfeleltek a célnak, de időközben elavultak. Sok nehézséget okoz, hogy a meglévő jegyzetek sem állnak rendelkezésre megfelelő példányszámban, előállításuk hosszú időt vesz igénybe stb. A t aisz éknek törekednie kell rá, hogy a technikai nehézségeket az idejében és kellő példányszámban történő rendelésekkel ellensúlyozza. Az V. év helyzete Szakdidaktikai képzést a hallgatók a IV., illetve V. évfolyamon egy féléven keresztül, kiscsoportos oktatás keretében, majd az V. év egy félévén keresztül iskolai gyakorlat formájában kapnak. A tanszék a gyakorló gimnáziumokkal szoros kapcsolatot tart fönn. ^gyes tanszéki oktatók rendszeresen látogatják a tanítási órákat, és az órák tanulságait a vezető tanárok jelenlétében a gyakorló tanárjelöltekkel megbeszélik. A tanszék évenként legalább egyszer vendégül látja a gyakorló gimnáziumok vezető tanárait. Ilyenkor hasznos véleménycsere szokott kialakulni. A hallgatók kapcsolata a tanszékkel - a fentieken kivül - az V. éven lazábbá válik. Mindössze :,A mai angol és amerikai kultúra kérdései'
