Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1966-1968 (HU ELTEL 8.a.59.)

1966. november 10. I. ülés

tettel üdvözli as uj kari vereté st , jő egészséget és sok türelmet kíván munkájához* A kar nagy feladatokat oldott meg as előző években, de úgy látszik szintén nagyjelentőségű teendők előtt áll* tgy pontot emel ki a beszámolóból és es a leglényege oebb 1 a kar oktatói ő© neveié Pinkájának ered- iaényeseége* falán nem nindenki tudja, hogy Milyen karook árán ssületott meg a tanszékek önállóságának ma^rzé?©, nyilvánvaló neonban, hogy a tmasékosoportoknak as eddiginél nagyobb segítséget kell adatok a kari vezetés számára a raforra- emnk' 1í tok elvégzéséhez* As előttünk lóvé tervezőt a esnfco- kat három 0 söpört ra osztja, A, B és ő asakokrra, m orientalisztikát a B szakok kősó sorolja* As orientalista tímárok tisztában vnnnnk ássál, hogy a szükségletek bizonyos határok kősó vannak szorítva, de két feladat áll a azafc előtt, as egyik a fordítói tevékenység, a népművelés, as loneretterjesztés, a másik a tudősképaés* A vállalatok számára- szükséges szakérték osáoa ne® valami nagy* A tudósképsés tevéim félté tiont51 meg kell érizni azokat as eredményeket, amelyeket négy orientalista elődeink a nemzetközi tudományos életben kivívtak és melyek országunknak dicsőséget és becsületet hoztak* tanítványalaknak lépést kell tartaniuk a világversenyben, mi annál is nehezebb, mert basánkba» nem állnak nz orientalisták számára nyitva olyan lehetőségi, mint Japánban, az :>£ye®ttlt linóiban ée a baráti országokban* Lényegében azonban tm orientalista tanárok a minisztériuii javaslatát elfognBmtóndc tartják, osak úgy adhatnak bázist ennek a képzésnek, ha a középiskolái tanári oktatásra építjük rá*- 9 -