Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)

1965. március 25. II. ülés

foglalkozzék, Minden hallgatóban van erre igény, mindenki szereti a nevét nyomtatásban látni és ha itt az egyetemi oktatók, akik különbőzé szakffoly6iratokná 1 is tevékenykednek, segítik éket, akkor lesznek középiskolai tanárok^ is, akik a tudományos életbei élnek, igaz, hogy ezektől nem várható olyan cikksorozat, mint a tudományos intézetekben dolgozóktól, így nem fogják érezni, hogy ők csak tanárok. Az V, éves hallgatók jöttek hozzá és elmondották, hogy szeretnének Molnár János miniszterhelyettessel beszélni a reform kérdéseiről. Ez a találkozás s meg is fog történni, és bizonyára nagyon tanulságosak lesznek a tapasztalataik, majd azokat is a kar rendelkezésére bocsátja. Nagyon sokan látják már a hallgatók közül, hogy a tanári munka egyben tudományos jellegű munka is és hogy lehet tudományosan is dolgozni a tanári munka mellett. Természetesen vannak olyan tapasztalataink is, hogy a kikerült hallgatók heti 40-50 órában tanítanak néha azért, mert arra a pénzre szükségük van, néha pedig azért, mert ez nélkülözhetetlenül szükséges például egy esti tagozat megindulásához. Többször felvetették a hallgatók, hogy az egyetemen az előadások, szemináriumok és a speciálkollégiumok arányán változtatni kellene, sokkal kevesebb előadásra lenne szükség, mert annak anyagát könyvből is meg tudják tanulni. Ezt Igazán nem a könnyítés kedvéért kérik, mert hiszen a szemináriumi munka mindig több fáradságot igényel. Megdöbbentette az az idézet a Tiszta sziwel ciiaü folyóiratból, hogy "idejük a könyvtárban vész el". Meg kell magyarázni a hallgatóknak, hogy a könyvtárban töltött idő nem veszett el. A Ti3zta sziwel megjelent pél