Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1964-1966 (HU ELTEL 8.a.58.)
1964. december 17. I. ülés
- 18 a levelező oktatásban jelenleg rendkívül csekélyek. Az esti és levelező oktatás megoldásra váró problémái összefüggnek az oktatás célja körüli bizonytalansággal. Ismeretes, hogy az elmúlt másfél évtizedben az oktatás célja, a hallgatók összetétele többször is változott. Ma nyilvánvalóan két fő célkitűzés áll az esti és levelező oktatás előtt; az egyik az ország szakemberszükségletének kielégítése, a másik a dolgozók I továbbtanulási igényeinek kielégítése érdekében &z egyetemi tanulmányok folytatásának lehetősége. Véleményünk szerint a jelenlegi időszakban az esti és levelező oktatás fő célját, feladatát az ország szakemberszükségletének kielégítésében kell megjelölni és a másik célkitűzést csak olyan mértékben lehet megvalósítani, amennyire az intézmények kapacitása a szakemberszükséglet kielégítése mellett azt reálisan lehetővé teszi. Ennek megfelelően; 1. az esti és levelező oktatást azokon a szakokon kell a jelenlegi volumenben fenntartani, ahol ezt a szakemberszükséglet indokolja; 2. olyan szakokon viszont, ahol szakemberhiány nincs /vagy túltermelés fenyeget/ a képzés kereteit lényeges mértékben szükiteni kell; 3. egyes szakokon a felvételek során vissza kell állitani a munkaköri indokoltság követelményét. A bölcsészettudományi karokon a magyar-történelem, magyarpedagógia, történelem-pedagógia és a pedagógia-pszichológia szakokon a képzést - lényegesen csökkentett keretek között - csak 2-3 évenként kell megszervezni, felváltva az egyes egyetemeken, A magyar-történelem szak esetében ezt az egyre inkább kibontakozó "túltermelés" teszi szükségessé, a pedagógiával kapcsolt szakokon pedig az a körülmény, hogy az e szakok iránt az érdeklődés - a 127/1964. sz. utasitás kiadása következtében - lényegesen csökken.
