Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1950-1953 (HU ELTEL 8.a.52.)

1952. október 17.

- 3 A terv teljesítésének egyik akadálya 32 Tolt, hogy a jelentkezések nem voltak arányossk. Túljelentkezés volt pl. a na- * gyai, történelem Kraxinaff)aaiÉgra szakokon, lemaradás lut atkoI zott a könyvtáros és atuzeológia szakon, Kékes Andor ezután ismerteti a tervszámokat, azok teljesítését, valamint az egye., szakok szociális Összetételét« A szociális Összetétel a le: kedvezőtlenebb a modemnyelv okon. Ismerteti az 56 elsőéves szakéx*ettségis hallgatóval kapcsolatos adatokat A gyakorlat azt mutatja, hogy a felvételi vizsgák rendszere helyes. Közli, hogy a fölvett hallgatók 73-~a jeles és .jó- I rendu érettségi bizonyítvánnyal karült kaimnkra, elégséges eredménnyel mindössze 13&* A felvett hallgatók tanulmányi I átlaga 4.28,* tehát kedvező. Kinek ellenére vannak hiányosságok, amelyek éberségre intenek. Hiányosság a hallgatókn - 1 az, hogy oroszul nem igen tudnak, s általában idegen nyelveket nem tudnak* Bizonyos politikai, ideológiai hiányosságok is mutatkoznak, ezek kijavítása terén nagy feladatok éllnal', előttünk. A Pari Központi Vezetősége júniusi referátuméi helyesen mutattak rá a politikai és nevelő munka hiányosságaira. Az X* éves hallgatók körében még megvannak a vallásos ideológia és egyéb burzsoá maradványok nyomai, a leányhaligátoknak pl. kb. 5o-6o^-a vallásos. Ugyancsak az í I. éves leányok jó hazafiaknak mondják magukat, honvédelmi ismereteiét mégsem akarnak tanulni* Az I* éveseknél ritka ugyan a fegyelmezetlenség, de ez azért is van, mert nem icier jak eléggé őket, tehát ezen a téren is komoly feladatokat kell elvégeznünk* A felvételeknél a dékáni hivatal lé- - nyegeten jobban dolgozott, mint a múltban, s ezt az is lehetővé tette, hogy a felvételeket a KM igen alaposan előkészítette. hiba volt, hogy a kis szakoknál helytelen volt a bizottságok csoportosítása /távoleső szakok keiültek egy bizottság elé./ hiba volt az is, hogy a KM időnként apró részletmunkákba/ merült el, pedig feladata a széles elvi irányítás. A beirathozások terén is kedvezőbbek az eredni érjyey , mint a xault évben. Tavaly Q7fr iratkozott időben,

. ebben az évben 95-1 s az elmaradt Jfa is betegségből, vagy más ’orra t rtónt átirányításból adódott. Az eredmény a felsőevesednél is jobb volt, ebbe viszont nem szabad belenyúló ■hun; , mert a fegyelem terén a követ élmények i,s nőttek, tehat a jövőben mée jobb eredményeket kell elérnünk. Helytelen, hogy a felsőéves nallgatók 9o^-a az utolsó beiratkozási napokon, szeptember 1-én és 2-án iratkozott s ebben a tanulmányi osztály szervezési munkáját is felelősség terheli. helytelen, hogy a tanév megindulásakor több előadás nem kezdődött meg. A szemináriumok szervezetlenek voltak, s több tanszékem nem rezdték meg azokat az első héten. Javasolja, hogy a jövőben a tanulmányi osztály az órarenddel, együtt a szemBárium! tanrendet is készítse el. Helytelen

Í

volt, hogy a tanév1 ezdéssel egyídobén nem indultak nyorkán fegyelmi eljárások a fegyelmezetlen hallgatók ellen» így történt, hogy a XV. évfolyamon o mulasztások mértéke 63 volt, a II. évfolyamon 42^. K0noly segítséget jelent ezen a téren a társauaimi bíróság munkája. Mindamellett az igy elért ere unó nyel be nem nyugodhatunk meg, döntő fordulatot kall elérnünk a fegyelmi kérdés terén.

t Jelentős eredményeket mutat a szakérettségis hallgatókkal I való foglalkozás is. Ennek komoly sikere volt a múlt évben is, csakhogy akkor későn, a tanév vege felé kezdtük el.

A szakérettségisekkel való foglalkozás az idei félévben már * az első héttől fogva folyik. Ez komoly segítséget nyújt a