Budapesti Királyi Magyar Pázmány Péter Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának ülései, 1939-1940 (HU-ELTEL 8.a.45.)

1940. január 11.

nem szaktárgyat, hanem főként a szomorú tapasztalatok szerint mindinkább hiányzó jó magyar nyelvi tudás vizsgázását óhajtja.

Domanovszky Sándor ny.r. tanár szerint Kornis professzor úr kétségtelenül a legkomolyabb érvet vetette fel a rostavizsga ellen, a- mikor azt kérdezte, mi legyen a tárgya ? Nem látja azonban a rostavizsgát olyan szorosan összekötve az ötévfolyamos képzéssel, mint a- hogy feltüntették. Elég volna a szaktárgyak egy-egy szukebb tárgykörét kijelölni -semmi esetre sem egy kollégium anyagát- amelyben a jelöltnek önállóan tájékozódnia kellene. Nem osztja azt a véleményt, hogy a taná„r a kollokviumnál is ugyanaz, mint a vizsgánál; egy előadássorozatról való puszta referá_ lást, a kollokviumot, a vizsgával nem tartja egyenrangúnak, s annak a selectálás szempontjából jelentő- áéget nem tud tulajdonítani. Nálunk erre a selectálásra annál inkább szükség van, mert ez a legolcsóbb tanulmány, tehát leginkább van elárasztva az alsóbb rétegekből feltörekvő nem megfelelő lelki képzettségű elemekkel. Adott viszonyaink közt elengedhetetlennek tart valamely olyan selectiós eszközt, amely a Karra nem való elemeket onnan eltávolítja, mielőtt olyan anyagi áldozatokat hoztak volna, amely a

13.