Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1972-1973 (HU ELTEL 7.a.75.)
1973. március 27. III. rendes
- 28 tagozatos tantervhez való /de nem mechanikus/ alkalmazkodás lehet". Mit kell ezen érteni? Dr. Вerényi Sándor kérdezi, vajon a 8. oldalon szereplő az a javaslat, hogy az órák meghatározott százalékát, körülbelül a felét gyakorlati foglalkozássá kell tenni, csupán óhajtást jelent-e, ugyanis az következik utána, hogy a javaslat megvalósitását a tárgyi feltételek hiánya szinte kilátástalanná teszi. Dr. Horváth Pál dékánhelyettes válaszában kifejti, hogy a Karon három, különböző időben keletkezett tanterv van érvényben. Ezek közül az esti tagozat tanterve a legrégibb, de a levelező tagozaté is eléggé elavult. A három tanterv követelményei különbözőek. Felvetődik a levelező hallgatókban a kérdés, hogy miért kötelesek ők többszörös nehézséggel küszködve a három történeti tárgyból szigorlatot tenniök, amikor azokból a miniszter újabb utasitása alapján a nappali tagozatos hallgatók félévenként kollokvium mellett csupán záróvizsgát tesznek. A minisztérium talán nem figyelt fel erre a különbségre, vagy arra gondolt, hogy rövidesen megváltozik az esti-levekező tagozat tanterve is. Ami dr. Berényi Sándor professzor kérdését illeti, utal arra, hogy az esti tagozaton elavult a tanterv, de elavult a prelegáló jellegű oktatási módszer is, ezt a helyzetet sokáig fenntartani nem lehet. Még a levelező tagozaton is fejlettebb módszerek alkalmazásával szervezettebb munka folyik, nincs anny$ lélektelen prelegálás, mint amennyiben az esti tagozat részesül. Az órakeretet bőviteni nem lehet, azon belül kell korszerűbb módszereket alkalmazni, amint nem egy tanszakon azje előadás egy részét át is alakították konzultatív, illetve gyakorlati jellegű foglalkozássá, mégpedig eredményesen. A jelenlegi helyzeten azonban
