Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1972-1973 (HU ELTEL 7.a.75.)

1973. március 27. III. rendes

- 20 gyümölcsöző módon oldott fel sok feszültséget, szakmailag, mert ezen a módon is mérni tudjuk oktatómunkánk színvonalát, hatékonyságát. Javasolja, hogy a hallgatóknak tanulmányi idejük alatt legalább két alkalommal nyújtson a Kar lehetőséget arra, hogy nyilatkozhassanak az oktató munkáról. A közvélemény-kutatást azonban más módszerekkel is ki kell egészíteni és a kapott információkat ellenőrizni.

A következő közvélemény-kutatásokhoz figyelembe kell venni a szociológusok segítségét, ha a Kar reprezen- tativ módszereket alkalmaz, akkor ügyelni kell arra, hogy a kiválogatás helyes legyen, a hallgatóság minden rétege hangot kapjon. Kívánatosnak látszik a végzett hallgatók megkérdezése is.

2. Javasolja, az /llam- és Jogtudományi Kar Tanácsa vizsgálja megs

a/ milyen szerepük van az előadásoknak a modern egyetemi oktatásban és jogászképzésben,

b/ a történeti rész tultengését egyes tananyagokban,

с/ a történeti tárgyal anyagfeldolgozási módszereit, előadásmódját.

3. Határozott lépéseket kell tenni annak érdekében, hogy a szükséges Írásbeli tananyagok rendelkezésre álljanak, és igy az előadásokat és foglalkozásokat magasabb színvonalon lehessen megtartani, ahol pedig nem állanak rendelkezésre, ott a hallgatók kapjanak egy eligazító vázlatot vagya: előadást. Ez nem ütközhet nehézségeibe, mert minden oktatónak van vázlata a tartandó előadásokról, ezzel is tájékoztatni lehet a hallgatót, megkönnyíteni felkészülését.

Mint Szabó Sándor hallgató is rámutatott, a feldolgozásnál a kis számú véleményt nem vették figyelembe.

A közvélemény-kutatás csak egyik módszerét jelenti