Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 7.a.73.)
1972. július 3. VI. rendes
lene venni az előterjesztésbe. Problematikus lenne minden hallgatót kötelezni számítástechnikai ismeretek megszerzésére. Ez a kérdés nem tisztázódik az anyagban, mert ha egyszer kötelező kollégium, akkor azt mindenkinek fel kell vennie. Ezt a részt az előterjesztésben feltétlenül át kell dolgozni, mert felsőbb szinten sem menne át. Dr. Sár^ndi Imre aék^n: Helyes, Megköszöni Eöldesi Tamás professzor előadását. ^r. weltner Andor csatlakozik ahhoz a nézethez, hogy nem lehet minden hallgatót kötelezni számitástechnikai ismeretek megszerzésére, az egészet be kell iktatni az ágazati oktatás keretébe. Az előterjesztés 5. oldalán azt a meg^llapitást, hogy "A jogászi munkaterületeken - az államigazgatási, bírói, rendőri, ügyészi munkában a gyors, viszonylag teljeskörü információk iránti igény éppen az állam akaratának érványrejuttatása érdekében sürgetőbb és lényegesebb mint a gazdasági szektorban,1' megkérdőjelezné. Erre a megállapításra nincs szükség az anyagban. A 4. oldalán is egy kissé zavar az a szöveg, hogy "rendszerszemléletű" és jogász-gép-jogász gondolkodási folyamatot". Nem érti azt, hogy mit jelent a jogász-gép-jogász kifejezés. Ijesztő az a megállapítás, hogy a Szovjetunióban 40 óra előadás és 50 óra szeminárium keretében ÍJaiy oktatják a számítástechnikát. Kérdezi, hol oktatják igy és milyen keretek között. Egyetért azzal, hogy 20-25 fős érdeklődésre lehet számítani, propagandát is lehet kifejteni. Szó van arról az anyagban, hogy a tananyag kiegészülne speciális programmozási, számitástechnikai és más ismeretekkel, számitógép gyakorlattal, és hogy Bevezetés a számítástechnikába címmel már ez év őszén megindulhat. Ha ez egy ágazati oktatás igényével lép fel, akkor egyetért vele, de az egész évfolyamot ne kötelezzük rá. A 9. oldalon van valami, amin szintén érdemes elgondolkozni, itt felmerül a más karokon történő órahallgatás lehetősége, hogyan valósítható ez meg tanrend és időbeosztás szempontjából is? Nem egészen érti, ami a 9» i
