Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 7.a.72.)
1971. november 16. II. rendes
- 18 8*. van, nem tartja helyesnek a külön szervezet megteremtését, jobb, ha a KISZ csinálja, a Fiatal Oktatók Tudományos Munkaközösségének létrehozatala nem feltétlenül sikerült ötlet, nem helyes ezt a feladatot a KISZ kezéből kivenni. Kár, hogy az Д.Иат- és Jogtudományi Kar Tanácsának tagjai nincsenek eléggé tájékozódva arról, hogy kik végezték a Studium Generale keretében az oktatást, mire tanitották a diákokat, milyen sikerrel, hogyan tükröződik ez a siker a felvételi vizsgák eredményében, és vannak-e hiányosságok. Inkább arra tendál az anyag, hogy egy párhuzamos gimnáziumot alakitson ki a Studium Generale keretében. Ezt a bölcsészek könnyebben tudják megcsinálni, mint a jogászok. Tapasztalta bizonyos maxi- malizmus megnyilvánulását, volt, aki felvetette, hogy a Studium Generale keretében legyenek előadások a kapitalizmus kialakulásáról, Adam Smithről és Ricardoról, tart attól, hogy a jogi kari oktatók kissé azt tanitják a Studium Generale keretében, amit maguk itt az egyetemen tanultak, ami pedig túlterhelést jelent, az egész a túlteljesítés irányában halad. Ez ellen jó védekezés lenne egy pontos tematika kidolgozása. Nem is annyira az irodalmi és történelmi ismereteket kellene elmélyíteni a középiskolás diákoknál, mint inkább törekedni kell a szintetizáló és gondolkozási készség fejlesztésére, arra, hogy szinkronban lássák a világ eseményeit, tudják, hogy 1640-ben például a világ egyes tájain mi történt, arra, hogy gondolkozva tudjanak olvasni, arra, hogy a felvételi vizsga légköréhez hozzászokjanak. Ugyanebből a célból fel kell mérni, hol vannak hiányosságok a felvételi vizsgák anyagiban. A középiskolákban egyre több politikai gazdaságtant, filozófiát, marxista- leninista ismereteket oktatnak, és ezekre az ismeretekre támaszkodni lehet a felvételi vizsgán. Árról van szó, hogy félévenkint két-három alkalommal találkoznának a Studium Generale során a diákokkal, nézete szerint annyi idő alatt világnézetük kialakítására törekedni túlzott célkitűzés, pedig az anyagban ez szerepel, elegendő a felvételi vizsgára való előkészítés.
