Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1971-1972 (HU ELTEL 7.a.72.)

1971. szeptember 14. oktatói értekezlet

- 17 tiv eszközzel sem lehet bejárásra kényszeríteni a hallgatókat. Be kell tartani a vizsgák közötti minimális időtartamot is, pedig ezt nagyon kevés tanszék tartja be. Vannak szabályaink, amelyek lehet, hogy щсхуян nem jók, de mig fennállanak, addig be kell tartani, mert ha a tanszékek a szabályokat nem tartják be, akkor a hallgatók részéről is fokozódik a fegyelmezetlenség.

Tóth László nézete szerint a csoportbeosztásokon változtatni kell, mégpedig meghatározott profilú csoportokat kialakítani. Gondol itt egyrészt bizonyos szakterületre koncentrált csoportokra, tehát specializációra, másrészt át kellene rendezni a csoportokat a hallgatók képességei alapján és ennek megfelelően kapcsolódnának az oktatók is az egyes csoportokhoz. Igaz, nagyon sokan megsértődnének az oktatók közül is aszerint, hogy milyen Csoportokhoz як kerültek. Elképzelhető ez a csoportok adminisztratív módon való meghatározása utján, de olyan formában is, hogy a csoportkeretek fellazulnának és szabadon lehetne az egyik csoportból a másikba átmenni, természetesen nyilvántartva ezeket a változásokat.

dr. Kiss György rámutat arra, hogy a felszólalások során néhány drámai hangot lehetett hallani, pedig a refe rá tűm nagyobb része olyan tervszerű, átgondolt szakmai, politikai és nevelési módszerekre irányuló változtatásokat javasol, amelyekkel kapcsolatban ez a drámai hangnem szükségtelen, mert hiszen ezek a változtatások nagyon időszerűek és szükségesek. Teljes egészében egyetért tehát a referátummal, több alkalommal megismerte ezeket a gondolatokat. Világszerte tapasztalható, hogy a diák- mozgalmak szakmai területre terelődnek, a diákság elsősorban szakmai oldalon kíván az egyetemek életében változtatást. Példa erre az úgynevezett Gegenuniversität intézménye, amely lassan divattá válik, ennek keretében a hallgatók a saját elképzelésüket kívánják az életbe átvinni, mert nem értenek egyet az egyetemek fennálló képzési rendjével, ideológiai tartalmával. Egy kissé előresietőnek tartja például azt a mozgalmat is az NDK- ban, hogy az ifjúsági szervezet a hallgatok disszerta-