Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.71.)

1970. október 20. I. rendes- A Kar oktatóinak értekezletével kibővített-ülés

- 12 lenne helyes a hallgatókat szakosodásra kényszeríteni, legfeljebb propagandát lehet kifejteni, hiszen senki sem tudja garantálni, hogy az illető x hallgató azután a szakosodásának megfelelően tud elhelyezkedni. Ilyen körülmények között egy adminisztratív jellegű kényszer csak hátrányos lehet politikailag is.

Ami azt illeti, hogy várjunk az állásfoglalással, a végleges ítélettel, ez helyes, de nem jelentheti azt, hogy a már látható hibákat fel ne tárjuk. A következőkben arra kell helyezni a hangsúlyt, hogy választási lehetőség van és a hallgatók éljenek vele. Később majd lehet elemezni, hogyan éltek vele a hallgatók.

Nem ért egyet a tudományos munkát illetően a jelentés túlságosan optimista hangjával. Nézete szerint a Kar tudományos produkciója nagyon egyenetlen. Nem lehet arról beszélni, hogy a Karon valamiféle tudományos légkör lenne és majdnem minden területen számottevő tudományos munka folynék. Bizonyos fokig akadályt jelent az, hogy még mindig találkozunk az egyetemi anyagokban olyanfajta beállítással, amely félti az oktatást a tudománytól, önzésnek állítja be azt, ha valaki monográfiákat ir ahelyett, hogy oktatna és nevelne. Világos, hogy az oktatási-nevelési kötelezettségnek eleget 4 kell tenni, de a két területnek az egyetemi anyagokban szereplő szembeállítása mélységesen hibás és káros. Ha valaki egyszer megfogalmazott magában egy átfogó témát, az előbb-utóbb áttör minden akadályon, mert mélységesen izgatja az illetőt és ennek következtében az a legnagyobb erőfeszítésekre is képessé válik. De nem ££ az általános, van egy olyan nyilván nem tudatos jelenség, hogy valaki egy