Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1970-1971 (HU ELTEL 7.a.70.)
1971. június 8. V. rendes
- 7 /Ч2> dik félévében 17» Az ágazati tárgyak száma természetesen nem azonos a közölt számok összegével, egyidöben több évfolyamon is meghirdetik ugyanazt azk ágazati tárgyat és ugyanakkor egy-egy ágazati tárgy nem egy féléves, hanem az egész éven keresztül felvehető. Á hallgatók megoszlása szempontjából azonban a félévenkint meghirdetett tárgyak száma az irányadó, s ennek eredményeképpen a hallgatók talán a kívánatosnál is jobban felaprózódnak az ágazati tárgyak között. Az 1970-71« tanévben meghirdetett választható ágazati tárgyak abszolút száma 35« Megfontolandó mindenekelőtt hogy nem lehetne-e ezekből a tárgyakból némi szelekciót elvégezni, természetesen csak akkor, ha a tanszéki tapasztalatok is úgy jelentkeznek, ahogy az általa összegyűjtött adatok alapján kimutatható volt, nevezetesen, hogy a szóródás a tárgyak nagy száma miatt igen nagy. Szükségesnek tartja, hogy egy-egy igen jelentős ágazati tárgy felvétele kötelező legyen III-V. éven. A Kar Tanácsa az ágazati oktatás kialakítása során ebben a tekintetben negativ álláspontot foglalt el, a maga részéről mégis indokoltnak tartaná. Igen változatos formában folyik az ágazati tárgyak oktatása. Van itt praktilpjm, előadásokkal egybekötött praktikum, proszeminárium és előadás. Az ágazati tárgyaknál talán az előadás formája a legkevésbé szerencsés. A reform tanterv keretében az volt a cél, hogy az alapozó tárgyak előadásának számarányát a gyakorlatokhoz képest csökkentsük és nagyjából fele-fele arány alakuljon ki, abból a célból, hogy a hallgatókkal intenzivebben foglalkozhassunk. Ebből következik, hogy az ágazati tárgy keretében az intenziv kapcsolat és a szakmai specialitások bemutatása a fontos és nem szerencsés az előadási forma, mert igy amit a Kar az alapozó tárgyaknál az előadási óraszámokból leadott, vissza-
