Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1963-1964 (HU ELTEL 7.a.62.)
1963. október 29. II. rendes
- 4 Többek között nem érti, hogy miért van szükség az osztály fogalmára. Dr.Vas Tibor; Sárándi elvtárs nagyon jól rámutatott a tervezet legkönnyebben sebezhető pontjaira. Egyetért Berényi elvtárs kofogásaival is. Véleménye szerint is kormányrendeletként kellene szabályozni a kérdést. Dr.Jászai Dezső: Bejelenti, hogy Írásban a jegyzokönyvhöz csatolandó feljegyzés formájában kívánja észrevételeit kifejezni. Arra a vitára reagálva, amely a jogforrás szintbe körül kialakult válaszul idézi a 35/1962-es korm. rendelet 2 §-át, amely szerint az ilyen tartalmú kérdéseket miniszteri rendeletnek kell szabályoznia. Egyben felajánlja az Igazságügyminisztérium segítségét a tervezet megszövegezésében. Dr.Kádár Miklós: Tapasztalataira támaszkodó észrevételeket kiván tenni. A minisztérium egy bizottságot hozott létre a típusterv elkészítésére. Az első változat mindazokat tartalmazta, amelyeknek hiányát a jelenlegi változatban az előtte szólók kifogásolták. Javasolja, hogy alakítsanak ki olyan véleményt, hogy mi az elvi célja a tervezetnek. A szövegből az tűnik ki, hogy a szabályozás elvi állásfoglalást és alapokat tükröz.a tervezetben. Ezzel kapcsolatban kellene a Kari Tanácsnak elvi álláspontot elfoglalnia. A jogforrás szintjével kapcsolatban Jászai Dezső elvtársnak az álláspontját látja indokoltnak. Tehát miniszteri szintű jogszabályban ^ellene szabályozni. A 44 §-ból kitűnik az, hogy a szabályzat az egyetemekre, valamint az egyetemi jellegű főiskolákra kiván vonatkozni. A minisztérium az első tervezettel szemben a jelenlegiben azt fejezte ki, hogy csak a rektor és a dékánok bírnak juris- dikció-val, amennyiben másra van szükség, akkor kár a szövegezési módosításokra javaslatot tenni és a szöveg megoldásain vitatkozni. Dr.Ha.jdu Gyula; Az tény, hogy az autonómiára való törekvés ma már nem anjrira indokéit, mint mondjuk 10 évvel ezelőtt. Az egyetemi és a Rektori Tanács szerepe azonban a tervezet szerint a nullával egyenlő. Döntsék el van-e jogköre a testületi szerveknek az egyetemen, vagy egyáltalán szükség van-e rájuk enélkül. Ezt a területet szabályozó jogforrások között zűrzavar és ellentmondás uralkodik. Meg kellene alkotni a felsőktáás kódexét. Nem ért egygt Weltner professzorral, aki javasolta a szövegezési problémák megoldását. Először Az elveket kell leszögezni és csak utánáa szükséges a szövegezés megoldása. Gondolják át újra a tervezetet a Kar munkája s a korszerűség követelményeinek megfelelően. Az eddigi felszólalások bizonyítják, hogy a tervezet mennyire nem korszerű*
