Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1956-1957 (HU ELTEL 7.a.55.)

1957. február 2.

THEISS EDE dékánhelyettes elnök üdvözli a megjelenteket és a kari tanácsülést megnyitja*

Bejelenti, hogy 12 órakor a tanávnyitással kapcsolatos megbeszélést kell tartani, kéri az oktatók részvételét.

A napirendre vonatkozólag előadja, hogy a törvényjavaslat tervezete elkészült és kéri, hogy a mai napon tárgyaljuk meg azt véglegesen, mert az idő röndkivül rövid. Kéri továbbá, hogy a hozzászólók- felszólalásaikban törekedjenek rövidségre.

s ’■

Javasolja, hogy a kérdéseket részleteikben tárgyalják meg.

SARLÓS MÁRTON egyetemi tanár javasolja, hogy minden szakasz olvastassák fel ás az esetleg beérkezett javaslatok is mindjárt megvitatásra kerüljenek, végigmenve az anyagon.

MÁRTONPPY KAROLY egyetemi tanár előadja, hogy a tervezet elkészülte után 3 Írásbeli anyag érkezett be. SARLÓS MÁRTON, VAS TIBOR professzoroktól és MEDVE ZSIGMOND docenstől. A korábbi javaslatok a tervezetben szerepelnek, ezeket már megvitatta a kari tanács.

Ezután felolvassa a SZABÓ IMRE professzor által az I. fejezet l.§ /l/ bekezdésének kiegészítésére javasolt szöveget; Az egyetem célja magas képzettségű szakértelmiség képzése a szocializmus építésének elősegitésshez.

BECK SALAMON egyetemi tanár nem tartja helyesnek az egyetem történetének lepocskondíázását. Az egyetem dicsérje az egyetem múltját. SZABÓ IMRE javaslatával egyetért .

NÉVAI LÁSZLÓ egyetemi tanár is SZABÓ IMRE professzor javaslatát igen fontosnak tartja. Véleménye szerint a tervezetnek alapvető hiányossága, hogy szól az egyetem jogairól, de a feladatokról nem.

Javasolja, hogy uj első fejezetet iktassunk be, amely az egyetem feladatait égy $>-ban ismerteti a következőképpen:

I.Fejezet

"Az egyetem feladatai

l.§.

Az egyetem

a/ magas felkészültségű, hazafias szellemű, a szocializmus ügyéhez^és a magyar dolgozó néphez hü szakembereket kepez, ás

b/ hozzájárul a tudomány fejlesztéséhez."

MEDVE ZSIGMOND docens helyesnek tartanát, ha a preambu- lumban kifejezésre jutna az, hogy az egyetem szervesen beleilleszkedik a népi demokratikus államrendbe és feladata, hogy nagy felkészültségű, magas képzettségű szocialista szakembereket képezen.

./