Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 7.a.54.)

1956. január 28.

latban az az észrevétele, hogy a munkás-paraszt és a szak_ érettségis hallgatókkal való foglalkozás mellett elhanyagol­juk az értelmiségi hallgatókkal való foglalkozástv Ez is baj, ■ mert igy bizonyos klikk alakul ki, mintegy ved— es dacszövet­séget kötve. Ma .még nem veszélyes ez a dolog, de nagyon köny- nyen veszélyessé válhat. Ezekkel a hallgatókkal is foglalkoz­nunk kell* x < Nemrégiben megdöbbenve tapasztalta, hogy az .gyik hallgató, aki egyébként nagyon kedves és szorgalmas gyerek, rosszul lett az egyik edzés után. Amikor magahoz tért faggatta, hogy mi a baj, talán beteg, menjen orvoshoz, ekkör a hallgató bevallotta, hogy az éhségtől lett rosszul, mert a 320 forint ösztöndijából, amit kap, nem futja neki arra, hogy egész napos ellátást fizessen be a menzán,' igy pl. soha nem reggelizik. Az ösztöndíjon kivül semmiféle jövédelme nincs, sehonnan tá­mogatást nem kap. 1 « A DISz-szel kapcsolatban^előadja, hogy a Szovjetunió­ban a Komszomolt tanulmányozta, és arra a megállapításra ju­tott, hogy ez a szervezet ott valóban úgy működik, hogy min­den probléma megoldásában segít a hallgatóknak, illetőleg tag­jainak. A DISz-nek is jobban be kell kapcsolódnia az ifjúság életébe. A professzoroktól is meg kell kapják ehhez a segítsé­get. ‘ ,- - t - - • - • ­SZABÓ IMRE egyetemi tanár a Vargáné elvtársnő által felvetett problémához kapcsolódva előadja, hogy az előadottak nagyon megslepőek számúnkra, de részben talán nem is nagyon meglepőek. Ezek a problémák a Szovjetunióban is jelentkeztek, amikor a régi erkölcs áttért egy újfajta erkölcsre. Ezek a problémák nem mindig olyanok, hogy nekünk öreg emberekként kell Ítélkeznünk felettük. Meg'kell értenünk az ifjúság átme­neti időszakban lévő helyzetét. Itt már a szocialista erkölcs is érvényesül, de érvényesül a régi erkölcs káros hatása is. Pontosan ugyanez volt‘a Szovjetunióban is. Ha kérdés egészét nézzük-ás azt a rendkívüli helyzetet, hogy az erkölcsileg szi­lárd fiatalok milyen probléma előtt -állanak, akkor talán előbb­re jutunk a problémának a megoldásában és a küzdelem formáit is jobban megtaláljuk. Ezt aligha tudjuk csupán egyetemi vonat­kozásban megoldani. Ez a probléma az egész DISz-nek ás az egész fiatalságnak a problémája. Meg kell jelölnünk, hogy milyen ma­gatartást követeljünk meg fiataljainktól. Ezen a téren lehető­séget kell nyújtanunk a fiataloknak, hogy őszintén megbeszél­jük velük problémáikat. Az erkölcsös fiatalok deffenzivába szo­rulnak ás az erkölcstelen életet élők uszályába kerülnek. Elő­térbe kell hozni tehát a helyes erkölcsi magatartás kérdését, és fel kell vennünk a harcot a szocialista erkölcs hamis értel­mezésével szemben. Ezen a területen^.a DISz valóban sokat te­hetne. Pel kell vetni ezeket a problémákat nemcsak taggyűlésen ken, hanem egyéb esetekben is, közvetlen beszélgetések formá­jában, Ezeket a rproblémákat a-z erkölcsös fiatalság elé kell utalni, akik elitélik ás megvetik ezt a magatartást. Miért ne lehetne a mi DISz-ünknek is olyasvalamit szervezni, mint pl. a becsületbirőság. Meg kell te-remteni azt a szilárd erkölcsi ma­got, amely nyíltan megvitatja és megbélyegzi az ilyen kifogá­solható magatartást, legyen a DISz a becsületes fiataloknak tá­masza, bástyája, amely megvédi őket az ilyen laza erkölccsel szemben. ./

Next

/
Thumbnails
Contents