Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1955-1956 (HU ELTEL 7.a.54.)

1955. szeptember 10.

Elnöklő Dékán a kari tanácsülést megnyitja, üdvözli a megjelenteket. A munkaterv feletti vita megindítása előtt rámatat arra, hogy a munkátefvek összeállításánál két mindenki által ismert irányelv vezette. Az egyik ilyen irányelv a márciusi határozatban foglaltak szemelőtt tartása, a másik pedig az oktatásügyi minisztérium által kiadott szempontok felhasználása. Ezek lényegében azt a^követelményt állították fel, hogy a munka legyen kevésbbé formális, ne csak látszateredmények elérésére törekedjünk, hanem a munka tartalmában legyenek valóban eredményeink. E tanév f^feladatait az Oktatásügyi Minisztérium a nevelés fejlesztésében jelöli meg. - '

Mielőtt, a vitát megnyitja, a munkatervhez néhány e- lőzetes megjegyzést kiván tenni. Ennek a murikat ervnek sajátossága, hogy a tartalmi célkitűzéseken kivül elsősorban organikusabban kívánja egybekapcsolni a kari vezetés és a tanszékek munkáját. Az eddigi munkatervek inkább csak a kar ri vezetés munkatervei voltak, nem kapcsolódtak eléggé ösz- sze a tanszékek munkaterveivel. A célkitűzése ebben az évben az, ho^y a feladatok túlnyomó részét a tanszékek oldják meg. Ez azzal jár, hogy lényegesen nagyobb súllyal kell kidolgozni a tanszéki munkaterveket. Eddig gyenge volt az ellenőrzés és nagyon is meglátszott ez a Mar munkáján, kost nagyobb kell hogy 1 gyen az*ellenőrzés, mert a gyenge ellenőrzés a munka lazulásához vezet.

Előzetes tanácskozások alapján néhány módosító javaslatot tesz. 1. Az ideológiai oktatás kérdésével csak a kai1! tanácsülések vázlatos ismertetésénél foglalkozik a munkaterv.

A szövegből kimaradt, ezt pótolni kell.

2. A tanszéki belső kádermunka fejlesztésére vonatkozó feladat csak a Tudományos Bizottság munkatervében van megemlítve. Úgy gondolja, ho^y ezt a pontot ki kell szélesíteni. Ezért javasolja, hogy a tudományos bizottság munkatervének II.4. pontját ki kell bőviteni olyan mohon, hogy

az a fiatalok egész fejlődésének felmérése legyen.

*

3o A kari munkaterv tartalmazza az előadások fejlesztésével kapcsolatban a mintaelőadásokat is. Ez a pont /ll.3*b./ olyképen módosul, hogy a professzorok előzetesen megbeszélik az előadóval az előadás részleteit, azonban az előadást nem kell előre megvitatni.

4. A IV.1 • a.,b. fé.événként egy nevelési konferenci- át javasol. Az I. félévben októberben kerülne sor ennek lebonyolítására. Ez az időpont nagyon korai, javasolja az I. félévi konferencia novemberre halasztását.

5. Felmerült az a gondolat, hogy a murika terv némileg zsúfolt, ő maga ezen nem tud segiteni. Arra kéri a Itar tagjait, hogy a vitában tegyenek javaslatot, hogy mit lehetne a kar munkatervébői elhagyni. Természetesen nem a főfeladatok kihagyásával.

Ezután Dékán a munkatervek feletti vitát megnyitja.

. *

v