Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1954-1955 (HU ELTEL 7.a.53.)

1955. július 2.

kedésről a hallgatok is tudjanak. Ezért nincs meg a kellő tisztelet részükről. A pártszervezet is sokat foglalkozott^ már a nevelés problémájával és a kari ülés is igen sok értékes szempontot vetett fel. Megjegyzi, hogy az oktató-nevelő- munka csak akkor eredményes, ha a hallgatók érzik azt, hogy az oktató szeretettel és odaadással oktat és nevel, szereti őket. Az oktató csináljon szivügyet abból, hogy mi^történik az egyetemen. A módszer különböződdé minden oktató a saját belátása szerint cselekedjék. Személyes jó példamutatással kell hozzájárulnunk az oktató-nevelŐmunka eredményessé tételéhez. A nevelés problémáival az állami vezetés egyénenként kell, hogy foglalkozzék.

A

BEÉR JÁNOS egyetemi tanár szerint az anyag időszerűségét indokolja az, hogy ennek a tárgyalásnak alapján kell hozzáfogni a jövő évi munkához. A mai vita és a Módszertani Bizottság is nagy segítséget nyújt ezen a téren. Sokat foglalkoztunk már a nevelés problémájával, de egységes álláspont még nem alakult ki.' A nevelés bizonyos elvi-politikai alapjaival is kell foglalkozni. A két tábor helytelen. Az ilyen osztálytagozódás ellen fel kell venni a harcot. Egyenlő jogú egyetemi polgárnak kell a hallgatókat tekinteni, de ugyanakkor az osztálypolitikát is érvényesiteni kell a nevelésben; előtérbe kell helyezni a munkás-parászt hallgatókat, reájuk támaszkodva kell a hallgatók egyéniségét kialakitani. Vannak még jelek, melyek bizonyítják, hogy mind a két irányban voltak egészségtelen jelenségek. Nem tudtuk a kispolgári származású hallgatók elzárkózását felszámolni. Sok esetben a jól tanuló kispolgári hallgatók maguk idézték elő, hogy elszigetelődtek, hogy nem tudtak kapcsolatot teremteni.

Szükséges, hogy nagyobb fegyelmet teremtsünk a köszönés, az érákon balo dohányzás stb. terén. Helytelen, hogy a hallgatók és az oktatók tegező viszonyban vannak. Az|iüdvözlés megkövetelése helyes. A dohányzás mellőzésének a megkövetelését nem lehet mereven keresztül vinni. Ha pl. öt hallgató vesz részt a speciálkollégiumon, rágyújthatnak, ha az oktató engedélyt ad a dohányzásra.

Az 1945. előtti időben sem volt jobb, sőt még rosz- szabb volt a fegyelem az egyetemen.

A marxista tanszék munkáját meg kell javitani. Az, hogy a hallgatók négy éven át tanulják a marxista tudományt - az nem sok, de a minőségen kell javitani.

Felmerül a megélhetés és anyagiasság kérdése is a hallgatók részéről. Az anyagiasság és a megélhetés kérdése kettő. A hallgatók részéről igen nagy az anyagiasság. Ez megnyilvánul az elhelyezéseknél’is, amikor a fizetést keveslik.

Az országban való utazás megszervezése helyes.

Megfelelő módszereket kellene kialakitani a hallgatók nyelvi oktatásában. A testnevelési tanszék részéről valóban jogosan merül fel az a panasz, hogy nem foglalkozunk velük eléggé. Pedig nagyban gyümölcsöztetné nevelési munkánkat a testnevelési tanszék segitsége.