Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Karának ülései, 1952-1953 (HU ELTEL 7.a.51.)

1953. április 15.

- 19 DÉKÁN egyetért ezzel és megbízza Eckhart Ferenc egyetemi tanárt, a Módszertani Bizottság elnökét, hogy legyen e bizottságnak az elnöke is. Ne legyen nagy a bizottság. Világhy elvtárs is vegyen részt a bizottságban, mert sok probléma a polgári jog konkrét tanitása közben jön elő. A bizottságban a minisztérium is küld egy tagot, erre vonatkozólag megállapodott Rajnai elvtárssal. Javasolja még, hogy a 3 tagot egészítsék ki a tansegédszemélyzet azon tagjaival, akik szemináriumot vezetnek és megfelelő tapasztalatokkal rendelkeznek. A bizottság titkárává és adminisztrativ segítőjévé Jakab Zsuzsa elvtársnőt jelöli. A problémák, amelyekkel a bizottságnek foglalkozni kell: 1./ a tanterv kérdése, sürgős és élő probléma. 2./ A programmok kérdése olyan értelemben, hogy a délelőtti programmok maradéktalanul felhasználhatók bizonyos módosítással. Bónis elvtárs javaslatát a jogtörténetre vonatkozólag későbbi időpontra lehet halasztani. 3./ Az oktatás módszere. Ide tartozik a konferencia tartás jellege, az ellenőrzés módja, az ellenőrző dolgozatok további fenntartása, továbbfejlesztése, stb. Azzal is kell foglalkozni, hogy milyen segédanyagot kell a levelezőhallgatóknak adni. A minisztérium azt kivánta, hogy különleges röviditett jegyzeteket, ad junk a levelezőhallgatóknak. Ezzel a Dékán nem ért egyet. Helyes lenne az Útmutatókban segítséget adni módszerbelileg az anyag feldolgozásához. A bizottságnak szem előtt kell tartani a fokozatosság elvét, hogyan lehet a liberalizmust elkerülni a levelezőoktatás körében. Érintkezésbe kell lépnie a minisztériumokkal, mert a módszerhez tartozik^az is, hogyan lehet együttműködni a tanulás ellenőrzését illetően. A belügyminisztérium módszerei jobbak, ezeket meg kell nézni és a jó módszereket kell ma$d leszűrni végső eredményként.

Befejezésül Nizsalovszky elvtárs problémájára vonatkozólag bejelenti, hogy a tanszékek felkészülése a hallgatók megnövekedett, számára vonatkozásában a norma megállapításban már ez érvényesül. A levelezőhallgatókra fordított idők megfelelő módon számításba vannak véve.

Szabó elvtárs. azt mondotta, hogy az egyetem nem vette fel kellőképpen a minisztériumokkal a kapcsolatot. Ez nem igy van, mert a levelezőosztály ezt szorgalmazta és ankéton resztvettek a minisztériumok.

A legutóbbi félévben a minisztériumok részéről foglalkoznak a problémával. Helyes szempont, hogy a hallgatókkal foglalkozni kell, erről is volt szó, a levelezőosztály vegez is ebben az irányban tevékenységet. Aki nem teljesiti a delegálás alapján vállalt kötelezettségét, ^azt még fegyelmileg is felelősségre kell vonni, mind ’egyetemi, mind minisztériumi vonalon.

A levelezőoktatási osztály munkájára vonatkozólag megjegyzi, hogy nem dolgoztak rosszul.^Nagy lelkesedéssel es komoly tapasztalatok alapján végzik feladatukat, mindent megtesznek a jó eredmények elérése érdekében. A tanszékekkel való kapcsolat megfelelő, megkapják a megfelelő segitséget, de merészebben kell a kérdéshez nyúlni.