Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/06)

Csesznokné Kukucska Katalin: Adalékok a népiskolák és néptanítók hely-zetéhez Heves megyében 1880-1914 között

- 65 jánhoz tartozó Cserepes tanyai, az atkári tanyai, a karácsondi pusztai és a Heveshez tartozó császi, herceglaki végre a Szuhához tartozó szuhahutai és a Tarnamérához tartozó Fogaras pusztai iskolák szervezése ügyében."

1

5 "Hogy az iskolák szervezése tekintetében maga az állam jár elől jó példával, mi sem igazolja mint az, hogy a hasznos-felsőhutai II. állami elemi iskolán kívül az 1901/02. tanvében szervezte az egri állami elemi iskolán kívül a 22 tanítói állást és tanosztályt, miáltal a megye székvárosának elhanyagolt iskolai viszonyai nagy lendületet vettek. Ugyancsak szervezés alatt áll a hatvani vasúttelepi állami elemi iskolánál a IV. tanosztály. Tömeges szervezések vannak folyamatban a felekezeti iskoláknál is, ahol a bekölczei, dorogházi, feldebrői, horti, istenmezei, káli, mikófalvi, nagybátonyi, nagyiváni, nagyrédei és pélyi római katolikus új tanosztályának megnyitására az 1903/04. tanév kezdetéig adott haladékot. Ahol a felekezet képtelen iskolát felállítani, a község vette át."

1

6 Ennek ellenére kevés a tanterem, az 1906/07. tanévben népiskoláink 432 tanteremmel rendelkeztek. Egy tanteremre átlag 82 tanköteles jut, de vannak olyan tantermek, ahol a tankötelesek átlagszáma a 100-at is meghaladja, ami kétségtelenné teszi, hogy a tankerületben az 1868. 38. tc. 27-34. paragrafusai értelmében még ugyanannyi új tanosztályra lenne szükség, hogy a tankötelesek mind beiskolázhatok legyenek. "Ez osztályok szervezése érdekében egyébként a szükséges intézkedéseket a kir. tanfelügyelő részben már folyamatba tette, részben pedig a községi vagyoni viszonyainak gondos mérlegelésével fokozatosan fogja megindítani."

1

7 Egy-egy iskola felszerelése sem volt túl gazdag, sőt nagyon is szegényes, s amellett igen rossz állapotban voltak. "Az iskolák egyrészének felszerelése sok kifogásra ad okot. A sok rozoga pad, megfakult tábla, a hasznavehetetlenségig elrongyolódott olvasótáblák és szemléltető képek, sőt itt-ott a taneszközök hiánya részint a helyi hatóságok érzéketlenségéről, részint az iskolafenntartók anyagi tehetetlenségéről tanúskodik. A közegészségügyi és pedagógiai szempontból egyaránt tűrhetetlen állapot orvoslását, az illetékes tanügyi és közigazgatási hatóságok évről-évre 1 fl sürgetik." Az 1900-as években az állami iskolákban lassan indult meg a tantestületté való szerveződés. A felekezeti iskolákban pedig kísérletet sem tettek