Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/05)

Sike Sándor: Módszertani megjegyzések a tartalom és forma dialek-tikájának biológiai mozgásformán belüli vizsgálatához

- 30 Jegyzetek 1. Mint Nyikolaj Petrovics Dibinyin megállapítja a Liszenkó-iskola következtében a Szovjetunióban folyó genetikai kutatásokban kiesett hét év, 1948 és 1955 között, mialatt az Egyesült Államok rohamléptekkel haladt. (Csák Elemér: Az élet rendkívüli esemény. Kossuth, 1978. 124. old.) 2. "Márpedig éppen a dialektika a mai természettudomány számára a legfontosabb gondolkodási forma, mert egyedül 5 nyújtja az analógiát és ezzel a magyarázati módszert a természetben előforduló fejlődési folyamatokhoz, a nagyban és egészben való összefüggésekhez, az egyik vizsgálati területről a másikra való átmenetekhez. Másodszor pedig az emberi gondolkodás történelmi fejlődésmenetével, a külső világ általános összefüggéseinek különböző időkben fellépett felfogásaival való ismeretség azért is szükséglet az elméleti természettudomány számára, mert mércét ad az e természettudomány által felállítandó elméletek számára." (Engels, MEM 20. 343. old.) Részletesen kifejti a kérdéskört H. Varró Rózsa, Dialektika az élő természetben c. művében. (Kossuht 1974.) 3. "A dialektikának erre az oldalára rendszerint nem fordítanak figyelmet ... az ellentétek azonosságát példák összegének tekintik." (Lenin: Filozófiai füzetek. LÖM. 29. 294. old. Kossuth 1979.) 4. Amikor Engels megfogalmazza, hogy a természettudomány minden korszakalkotó felfedezésével a dialektikus materializmusnak elkerülhetetlenül meg kell változtatnia formáját, mi ezt -- Lukács nyomán — úgy értjük, hogy a dialektikus materializmus mint tartalom és forma egysége, totalitás, melynek tartalma a dialektikus módszer, míg formája az elmélet. Természetesen egységükben, szétszakíthatatlanságukban tételezve. Elmélet és módszer ilyen felfogásának kifejtése persze nem tartozik jelen dolgozatunk keretébe.