Az Egri Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Tud. Közleményei. 1987. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 18/04)

Bodnár Gabriella: Kemény Gábor pedagógiai törekvései

- 21 A nevelést dialektikus folyamatnak tartja, amelyben az egyénnek sohasem szabad szem elől téveszteni a közösséghez való viszonyát, mert az igazi társadalmi harmóniát csak így teremtheti meg. "A szocialista dialektika kialakulása" c. írásával szorgalmazza a szocialista neveléstudomány kidolgozását, amelyet véleménye szerint csak kollektív erőfeszítéssel lehet elérni. Sürgette a tudományos kutatás megszervezését, új kutatási módszerek kidolgozását. Úgy erősítette a szovjet szocialista pedagógia iránti érdeklődését, hogy közben a nyugati pozitív törekvésekkel is figyelemmel volt. Kemény Gábor élete, munkássága a haladó neveléstörténetnek gazdag fejezete. Pedagógiai szellemét, sokrétű érdeklődése és tudományos tevékenysége erősítette és formálta. Szándéka egyértelmű: személyiségnevelés, a közoktatáspolitika átalakítása; a nagy feladatokban a pedagógust látta kulcsembernek. Idézett művek 1. Kemény Gábor válogatott pedagógiai művei (Szerk.: Köte Sándor) Tankönyvkiadó Bp. 1966. 8. old. 2. Kemény Gábor: Az egyszerűség útja Tankönyvkiadó Bp. 1972. 9. old. 3. Kemény Gábor válogatott pedagógiai művei (u.a. mint fent) Tk. Bp. 1966. 40. old. 4. U.a. mint fent = 131. old. 5. U.a. mint fent = 226. old. 6. U.a. mint fent = 129. old. 7. U.a. mint fent = 160. old.