Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Sectio Pedagogica et Psychologica (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

G. Kislat - Kh. Otto : Methodologische Grundlagen und Strategien zur etappenspezifischen Analyse des frühen Schulalters

Bedingungen. Diese Informationen bieten Einblick in die Zusammenhänge, die zwischen den verschiedenen ontogenetischen Ereignissen bestehen und schliesslich zu einem spezifischen Entwicklungsverlauf führen. So wuird die Beantwortung der entwicklungspsychologische entscheidenden Frage angebahnt, wie das Individuum über handlungsenetische bzw. aktuaalgenetische Erfahrungen und deren "Verknüpfung" zu ontogenetischen Entwicklungen gelangt. Literatur: Kislat, Günter; Otto, Karlheinz: Zum Tätigkeitssystem im jüngeren Schulalter. In: Wiss. Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Erfurt/Mühlhausen. Gesellschafts- und Sprachwiss. Reihe. 20. Jahrgang 1983. Heft 3 Kislat, Günter: Grundlagen, Aspekte und Grenzen einer tätigkeitsorientierten Forschungesstrategie. In: Wiss. Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Erfurt/Mühlhausen. Gesellschaftsund Sprachwiss. Reihe. 22. Jahrgang 1985. Heft 1 Kossakowski, Adoig: Handlungspsychologische Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung. Berlin 1980 Kossakowski, Adolf: Zur Theorie der ßsychischen Entwicklung der Personlichkeit im Kindes- und Jugendalter. In: Psychische Entwicklung der Persönlichkeit im Kindes- und Jugendalter (Kap. 2). Autorenkollektiv unter Leitung von A. Kossakowski. Berlin 1987 Kossakowski, Adolf; Lompecher, Joachim: Zum Tätigkeitskonzept in der Psychologie. In: Pädagogische Forschung. Herausgegeben von der APW der DDR. 29. Jahrgang 1988. Nr. 1 Leontjew, Alexej: Tätigkeit - Bewusstsein - Persönlichkeit. Berlin 1979 Otto, Karlheinz: Zum System und zur Oialektik von Forschungsstrategien in der erziehungswissenschaftlichen Forschung. In: Wiss. Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Erfurt/Münlhausen. Gesellschafts- und Sprachwiss. Reihe. 22. Jahrgang 1985. Heft 1 Riemann, Sabine: Entwicklungsbesonderheiten des Regelspiels im frühen Schulalter (unter besonderer Berücksichtigung von Brettund Legespielen). - 1988. Erfurt; Mühlhausen, Päd. Hochschule, Päd. Fak., diss. A. Steinmetz, Klaus-Dieter: Konstatierende Untersuchungen zur Entwicklung der Handlungsorientierung jüngerer Schulkinder bei technischen Tätigkeiten. - 1988. Erfurt; Mühlhausen, Päd. Hochschule, Päd. Fak., Diss. A. 58