Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Sectio Pedagogica et Psychologica (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

Lachata István: A tanárjelöltek felkészítése a családi életre nevelésre

"Véleménye szerint megfelelő felkészítészt nyújtott-e a főiskola arra, hogy Ön majd eredményes családi életre nevelést folytasson?" - kérdeztük. Ismeretek Módszertani Pszichoszexuális kultúra érettség N(%) N'(%) N(%) N'(%) N(%) N'(%) Válaszolt 96,8 100,0 96,2 100,0 93,0 100,0 Igen 49,2 50,9 13,3 13,8 55,7 59,9 Kevéssé 35,4 36,6 51,3 53,3 29,7 32,0 Nem 12,0 12,5 31,6 32,9 7,6 8,1 Az ismeretek rendszere, a módszertani felkészültség a tanár magasszintű nevelő munkájának, ezzel együtt magabiztosságának, szuggesztivitásának alapfeltételét képezi. Nos, e téren igen sok hiányosságot jeleznek a válaszok. Határozott igennel csak a hallgatók 50,9 %-a, illetve csak a 13,8 %-a felelt a feltett kérdésekre. Különösen az utóbbi adat a megdöbbentő. Ez, s a "kevéssé" és "nem"-mel felelők széles tábora nagy ismeretbeli és módszertani tájékozatlanságról, tanácstalanságról áruikod ik. Szilágyi szerint: "alapvető személyiségkövetelmény hogy a nevelő pszichoszexuális fejlettsége érje el a felnőtt kornak megfelelő, egészséges átlagszínvonalat." (12) A pszichoszexuális fejlettség többek között érzelmi-indulati érettséget, megfelelő nemi identitást, helyes nemi-szerep magatartás, szimmetrikus partnerkapcsolatok létesítésére való képességet, kongruens viselkedést jelent. Kialakításában jelentős része lehet a főiskolai képzésnek és életnek is. A hallgatók közel 60 %-a tartotta megfelelőnek, s több mint 40 %-a kevéssé, vagy nem tartja elfogadhatónak a saját pszichoszexuális érettségét. A családi életre nevelés egyik kulcsfigurája a pedagógus. Nevelő munkájának hatékonysága jelentős részben azon is múlik, milyen tanár-diák viszonyt tud kialakítani, milyen a kapcsolatteremtő képessége. Különösen igaz ez a nemi nevelésre, amely a tanulók intimszféráját érinti, s ahol pozitív interperszonális kapcsolat nélkül lehetetlen jó eredményeket elérni. 30