Az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskola Tudományos Közleményei. 1991. Sectio Pedagogica et Psychologica (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis : Nova series ; Tom. 20)

VILÁGUNKBAN zajló forradalmi változások következményének tudható be, hogy sokéves szerkesztői tevékenységem során soha nem volt példa arra, hogy a dolgozatok megírásától azok megjelenéséig ilyen sok idő telt volna el. A szerzők egy része eleve olyan lektori véleményt kapott, ami lehetetlenné tette munkájának megjelentetését. Mások arra kényszerültek, hogy módosítsák egyegy megállapításukat, véleményüket, alakítsák át a változásoknak megfelelően írásukat. E füzet terjedelmét is magyarázzák részben a fenti mondatok, de tényként kell azt is megfogalmazni, hogy mire végre e kötetnek tervezett füzet megjelenik, az újabb változások további értelmezési gondokat vetnek fel. A neveléstudomány, a pszichológia és az oktatástechnológia rendkívül gyors fejlődésének nyomon követését tükrözik az itt közölt dolgozatok, amelyeket abban a reményben adunk közre, hogy számot adunk kutatásunk egy-egy eredményéről, illetve szerény munkáink megismertetésével is segítsük tanárképzésünk korszerűsítését. A szerkesztő 3