Az Egri Pedagógiai Főiskola Évkönyve. 1961. (Acta Academiae Paedagogicae Agriensis ; Tom. 7)

I. Tanulmányok a nevelés és oktatás kérdéseiről - Darvas Andor: A műszaki irányú politechnikai tanárképzés elvei és feladatai

nak példáját, aki vallásossá lett. E példát RASMUSSEN műve alapján („Ruth, Tagebuch über die Entwicklung eines Mädchens von der Geburt bis zum 18. Lebensjahr" — München, 1934.) idézi. [20] Magyar írók önéletrajzi írásaiból, a gyermeklélektani anyaghoz felhasználható példaanyagot tartalmaz dr. HERMANN Imre—

dr. HERMANN Alice: „Az első tíz év" (Bp. 1959. Tankönyvkiadó) című műve. — A külföldi nagy írók közül gyermeklélektan oktatásában hasznosítható példaanyagot tartalmaz jelen cikk szerzőjének DICKENS-ről („A nevelés társadalmi funkciója Dickens regényeiben", Egri Ped. Főisk. Évk. 1958) és ANATOLE FRANCE-ról („Gyermeklélektani megfigyelések Anatole France műveiben", Egri Ped. Főisk. Évk. 1959.) szóló tanulmánya, ezért legyen szabad helykímélés céljából odautalnunk. Др. Янош Беренц: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИМЕРОВ В ОБУЧЕНИИ ПСИХОЛОГИИ (Резюме) В первой части статьи автор занимается разными типами примеров и их функцией в обучении психологии. В сравнительной таблице характеризует 27 учебников, научных и популярных работ по психологии с той точки зрения, как часто употребляются в них, и с какой территории жизни взяты примеры. По этим данным автор делает выводы насчёт обучения психологии в пединститутах. Имея в в^ду специальные черты обучения психологии в пединститутах, автор проводит читателя по разным темам общей и детской г сихологии, стремясь всюду указать на важнейшие точки зрения использования примеров. В последней, третьей части автор показывает, как можно пользоваться примерами на семинариях, каковы требования для того, чтобы развивались умения студентов разбирать психологические примеры. Статья заключается выводами автора, сделанными насчёт экзаменов и обсуждения знаний студентов. 41